Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Jesús Ernesto Urbina-Cárdenas
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2011
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author Jesús Ernesto Urbina-Cárdenas
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contents Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Jesús Ernesto Urbina-Cárdenas Germán Muñoz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Paz cultura de paz joven desplazado desplazamiento forzado En este artículo indagamos sobre las ideas de paz de un grupo de jóvenes desplazados y desplazadas de la ciudad de Cúcuta. Profundizar en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del "bachillerato de Paz como Cultura", propuesta educativa con la cual la Universidad Francisco de Paula Santander atiende a esta población, forzada a abandonar sus lugares de residencia por causa del conflicto armado que se presenta en la frontera colombo-venezolana. Para el análisis tuvimos en cuenta los datos que aportaron las entrevistas abiertas a través de la técnica de codificación progresiva: categorías abierta, axial y selectiva. Los hallazgos permiten la comprensión de la paz en el ámbito de la familia como paz negativa, positiva, imperfecta y neutra. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77320072017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.9
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Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Jesús Ernesto Urbina-Cárdenas Germán Muñoz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Paz cultura de paz joven desplazado desplazamiento forzado En este artículo indagamos sobre las ideas de paz de un grupo de jóvenes desplazados y desplazadas de la ciudad de Cúcuta. Profundizar en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del "bachillerato de Paz como Cultura", propuesta educativa con la cual la Universidad Francisco de Paula Santander atiende a esta población, forzada a abandonar sus lugares de residencia por causa del conflicto armado que se presenta en la frontera colombo-venezolana. Para el análisis tuvimos en cuenta los datos que aportaron las entrevistas abiertas a través de la técnica de codificación progresiva: categorías abierta, axial y selectiva. Los hallazgos permiten la comprensión de la paz en el ámbito de la familia como paz negativa, positiva, imperfecta y neutra. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77320072017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.9
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