Escuelas: espacios vitales. De sectores a Actores
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876488641406042112 |
|---|---|
| author | Claudia María Hincapié-Rojas |
| author_facet | Claudia María Hincapié-Rojas |
| contents | Escuelas: espacios vitales. De sectores a Actores Claudia María Hincapié-Rojas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez escuela Institución adolescencia políticas públicas En el artículo recojo los resultados de la investigación doctoral desarrollada mediante el Estudio de Casos, con el que busco dar respuesta a los cuestionamientos que se hacen a la escuela contemporánea: ¿Cómo se relaciona la escuela con las demás instituciones que intervienen en ella, en función del desarrollo de políticas públicas de niñez y adolescencia?, y ¿qué arreglos institucionales se requieren para potenciar desde la escuela el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes? Los hallazgos están orientados a destacar la necesidad de trabajo intersectorial desde el espacio común de la nueva "Institución de Niños, niñas y adolescentes" como "Institución Intermedia" que medie entre los requerimientos de las comunidades y las políticas-programas de la administración central, y genere sinergias positivas de articulación. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77321592014 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | Escuelas: espacios vitales. De sectores a Actores Claudia María Hincapié-Rojas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez escuela Institución adolescencia políticas públicas Escuelas: espacios vitales. De sectores a Actores Claudia María Hincapié-Rojas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez escuela Institución adolescencia políticas públicas En el artículo recojo los resultados de la investigación doctoral desarrollada mediante el Estudio de Casos, con el que busco dar respuesta a los cuestionamientos que se hacen a la escuela contemporánea: ¿Cómo se relaciona la escuela con las demás instituciones que intervienen en ella, en función del desarrollo de políticas públicas de niñez y adolescencia?, y ¿qué arreglos institucionales se requieren para potenciar desde la escuela el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes? Los hallazgos están orientados a destacar la necesidad de trabajo intersectorial desde el espacio común de la nueva "Institución de Niños, niñas y adolescentes" como "Institución Intermedia" que medie entre los requerimientos de las comunidades y las políticas-programas de la administración central, y genere sinergias positivas de articulación. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.9 |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez escuela Institución adolescencia políticas públicas |
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