Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876429803729453056 |
|---|---|
| author | Sandra Hibeth Buitrago |
| author_facet | Sandra Hibeth Buitrago |
| contents | Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras Sandra Hibeth Buitrago José Fernando Ramírez Jhon Fredy Ríos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) L3 L4) Estudiantes simultaneidad acción discursiva Los profesores y profesoras de lenguas extranjeras de la Universidad de Caldas de Manizales - Colombia, han observado que los estudiantes y las estudiantes que están aprendiendo dos o más lenguas extranjeras simultáneamente mezclan términos y expresiones de las otras durante el uso de una de ellas. En el presente estudio analizamos el fenómeno como interferencia lingüística, a través de textos auténticos escritos por 20 estudiantes del Programa de Lenguas Modernas de la misma Universidad. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77321592016 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras Sandra Hibeth Buitrago Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) L3 L4) Estudiantes simultaneidad acción discursiva Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras Sandra Hibeth Buitrago José Fernando Ramírez Jhon Fredy Ríos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) L3 L4) Estudiantes simultaneidad acción discursiva Los profesores y profesoras de lenguas extranjeras de la Universidad de Caldas de Manizales - Colombia, han observado que los estudiantes y las estudiantes que están aprendiendo dos o más lenguas extranjeras simultáneamente mezclan términos y expresiones de las otras durante el uso de una de ellas. En el presente estudio analizamos el fenómeno como interferencia lingüística, a través de textos auténticos escritos por 20 estudiantes del Programa de Lenguas Modernas de la misma Universidad. 2011 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.9 |
| title | Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) L3 L4) Estudiantes simultaneidad acción discursiva |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77321592016 |