Algunos límites de las respuestas frente a la violencia y la inseguridad, en las instituciones educativas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
El trabajo independiente en la concepción desarrolladora del proceso de enseñanza-aprendizaje
par: Mayelín Magdely Ruiz Álvarez
Publié: (2013)
par: Mayelín Magdely Ruiz Álvarez
Publié: (2013)
Violencia y gestión escolar: la opinión de directores de escuelas primarias de Colima, México
par: Antonio Gómez Nashik
Publié: (2017)
par: Antonio Gómez Nashik
Publié: (2017)
La comunidad de la preparatoria 2 de la Universidad de Guadalajara. Actitudes de sus miembros respecto de la violencia y no-violencia escolar
par: Ricardo Vázquez Valls
Publié: (2005)
par: Ricardo Vázquez Valls
Publié: (2005)
Naturalización de la intimidación entre escolares: un modo de construir lo social
par: Alfredo Manuel Ghiso
Publié: (2010)
par: Alfredo Manuel Ghiso
Publié: (2010)
La violencia en la región noroeste de Chihuahua. Experiencias e impactos desde la comunidad educativa
par: Marcos J. Estrada Ruiz
Publié: (2013)
par: Marcos J. Estrada Ruiz
Publié: (2013)
La organización de las escuelas primarias: docentes y directivos, dinámicas y relaciones
par: David Manuel Arzola Franco
Publié: (2013)
par: David Manuel Arzola Franco
Publié: (2013)
Protagonistas de la convivencia escolar: roles y actuaciones en la escuela desde las políticas educativas chilenas
par: Pamela Barria-Herrera
Publié: (2023)
par: Pamela Barria-Herrera
Publié: (2023)
Agentes e instituciones de la educación: una reflexión desde las desigualdades sociales
par: Martha Patricia Astudillo Torres
Publié: (2015)
par: Martha Patricia Astudillo Torres
Publié: (2015)
La organización de las instituciones educativas de la educación primaria. Sus fundamentos higiénico-pedagógicos
par: M Sc. Esperanza María Fuentes Bermúdez
Publié: (2017)
par: M Sc. Esperanza María Fuentes Bermúdez
Publié: (2017)
La visión de la escuela desde la óptica de sus directivos
par: Mirta S. Giacobbe
Publié: (2004)
par: Mirta S. Giacobbe
Publié: (2004)
Características de la violencia escolar en adolescentes del municipio Camagüey
par: Yunior Rodríguez Rodríguez
Publié: (2020)
par: Yunior Rodríguez Rodríguez
Publié: (2020)
La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas : La metáfora médica como vía de análisis
par: Felipe Acuña
Publié: (2014)
par: Felipe Acuña
Publié: (2014)
La convivencia: mirada en las instituciones educativas del distrito de Barranquilla
par: Mirna Bernal Martínez
Publié: (2014)
par: Mirna Bernal Martínez
Publié: (2014)
La atención a la diversidad desde la perspectiva del profesorado
par: María Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
Publié: (2019)
par: María Magdalena Sáenz de Jubera Ocón
Publié: (2019)
PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y MEDIACIÓN ESCOLAR: UNA NUEVA CONCEPCIÓN EN LA ESCUELA DEL SIGLO XXI
par: Juan Francisco Sánchez Cánovas
Publié: (2013)
par: Juan Francisco Sánchez Cánovas
Publié: (2013)
La judicialización de la convivencia escolar en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación chileno: El caso de las denuncias escolares
par: Verónica López
Publié: (2020)
par: Verónica López
Publié: (2020)
LOS DESAFÍOS DE LA ESCUELA MEDIA HOY. El acompañamiento y sostenimiento de las trayectorias escolares desde las miradas de los docentes
par: M. Lorena Arco
Publié: (2017)
par: M. Lorena Arco
Publié: (2017)
¿Comunicación responsable? El caso de una organización educativa
par: Alfredo Tapia-Carreto
Publié: (2022)
par: Alfredo Tapia-Carreto
Publié: (2022)
Hacia una gestión educativa bioaprendiente: otros giros epistémicos desde nuevas semánticas
par: Faber Andrés Alzate Ortiz
Publié: (2019)
par: Faber Andrés Alzate Ortiz
Publié: (2019)
Clima escolar familiar y su relación con el rendimiento académico: Aplicación en instituciones educativas rurales
par: José Pérez Salas
Publié: (2022)
par: José Pérez Salas
Publié: (2022)
Auditores Juveniles: La participación estudiantil como eje de la gestión educativa en Perú
par: Patricia Silvia Huerta Vargas
Publié: (2025)
par: Patricia Silvia Huerta Vargas
Publié: (2025)
Evaluación institucional en escuelas de Barranquilla - Colombia desde la perspectiva del docente
par: Freddy Marín González
Publié: (2016)
par: Freddy Marín González
Publié: (2016)
Educación para la resiliencia, un análisis desde la perspectiva de niñas, niños y docentes
par: Ana Luisa Quezadas Barahona
Publié: (2023)
par: Ana Luisa Quezadas Barahona
Publié: (2023)
Concepciones y prácticas sobre la violencia en el ámbito escolar
par: de Lellis Martín
Publié: (2012)
par: de Lellis Martín
Publié: (2012)
Diversidad y violencia escolar
par: Francisco Ballester
Publié: (2001)
par: Francisco Ballester
Publié: (2001)
Infancias trans. Despatologización, rol adulto y amparo subjetivo e institucional
par: Natalia Mabel Cánepa
Publié: (2018)
par: Natalia Mabel Cánepa
Publié: (2018)
ENFOQUES ADMINISTRATIVOS PRESENTES EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS. Un estudio empírico en instituciones colombianas de educación básica y media
par: Carmen Adriana Ramírez-Cardona
Publié: (2015)
par: Carmen Adriana Ramírez-Cardona
Publié: (2015)
Los valores en la practica docente y las preguntas por la calidad y equidad en la institución escolar
par: Mº. Cecilia Fierro Evans
Publié: (2003)
par: Mº. Cecilia Fierro Evans
Publié: (2003)
El origen de las primeras instituciones educativas en Aguascalientes en la época Colonial
par: Víctor Moreno Ramos
Publié: (2012)
par: Víctor Moreno Ramos
Publié: (2012)
Satisfacción laboral en una institución educativa de nivel superior del Estado de México
par: Ana Luisa Ramírez Roja
Publié: (2012)
par: Ana Luisa Ramírez Roja
Publié: (2012)
La (no) deserción escolar. Análisis de estudiantes de 9.° grado en Colombia
par: Carmen Cecilia Pérez Campillo
Publié: (2022)
par: Carmen Cecilia Pérez Campillo
Publié: (2022)
El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos bajo el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2016)
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2016)
Continuidad y cambio de proyectos institucionales educativos: Analisis de un caso
par: Marina Griselda RAMOS
Publié: (2008)
par: Marina Griselda RAMOS
Publié: (2008)
La institución escolar en los cantones de La Grita y San Cristóbal en el tiempo histórico de la Gran Colombia (1821-1830)
par: J. Pascual Mora García
Publié: (2002)
par: J. Pascual Mora García
Publié: (2002)
MODELOS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PARA ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
par: Juan Carlos Sánchez-Muñiz
Publié: (2020)
par: Juan Carlos Sánchez-Muñiz
Publié: (2020)
Integración pedagógica entre la formación continua y los cursos de portugués con fines específicos
par: Esperanza María Fuentes Bermúdez
Publié: (2022)
par: Esperanza María Fuentes Bermúdez
Publié: (2022)
La participación de las familias en los centros educativos. Un derecho en construcción
par: Héctor Silveira
Publié: (2016)
par: Héctor Silveira
Publié: (2016)
Implementación de las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica
par: Milciades Camargo–Romero
Publié: (2018)
par: Milciades Camargo–Romero
Publié: (2018)
La muerte en las aulas
par: José Tranier
Publié: (2013)
par: José Tranier
Publié: (2013)
Identidad y práctica profesionales del educador y la educadora de calle en México
par: Ruth Pérez López
Publié: (2009)
par: Ruth Pérez López
Publié: (2009)