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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330202 |
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Table of Contents:
- Mundo de la vida, espacios pedagógicos, espacios escolares y ex-centricidad humana: reflexiones antropológico-pedagógicas y socio-fenomenológicas Diego Alejandro Muñoz Gaviria Andrés Klaus Runge Peña Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) socio educación formación fenomenología espacio escolar El presente texto pretende problematizar, a la luz del diálogo de saberes de la antropología pedagógica y la socio-fenomenología, el tema de los espacios pedagógicos. Para tal fin, se traen a colación las categorías de mundo de la vida,excentricidad humana y espacio escolar, con el interés final de poner en cuestión la clásicaidea de considerar por antonomasia la escuela como espacio pedagógico privilegiado 2005 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.3