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Bibliographic Details
Main Author: Sara Victoria Alvarado
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2006
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340109
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Table of Contents:
  • Transformación de actitudes frente a la equidad en niños y niñas de sectores de alta conflictividad social, en un proceso de socialización política y educación para la paz Sara Victoria Alvarado Héctor Fabio Ospina María Teresa Luna Marina Camargo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) formación ciudadana educación para la paz actitudes de equidad socialización política participación infantil Se presentan los resultados de la investigación que analiza elefecto del programa “Niños y Niñas Constructores de paz” en las actitudes deequidad y aceptación de la diferencia en niños y niñas colombianos de 8 a 10 añosde edad, de instituciones educativas (escolares y de protección) ubicadas en sectoresde alta conflictividad social. Se trabajó un diseño cuasi-experimental de dos grupos,uno experimental de 195 niños y niñas participantes en el programa y otro controlde 166, con pre y post-test. Los resultados muestran un impacto significativo en lasactitudes de los niños y las niñas del grupo experimental, sin diferencias por géneroo tipo de institución. 2006 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.4