Jóvenes y política: de la participación formal a la movilización informal
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2015
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876455683753246720 |
|---|---|
| author | Ana María Arias-Cardona |
| author_facet | Ana María Arias-Cardona |
| contents | Jóvenes y política: de la participación formal a la movilización informal Ana María Arias-Cardona Sara Victoria Alvarado Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Jóvenes política participación (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Este artículo de revisión de tema está estructurado en dos secciones:en la primera exponemos diversas perspectivas desde las que realizamos el acercamiento teórico alconcepto “juventud”, agrupándolas en tres: bio-psicoevolutiva, sociohistórica y cultural- política.En la segunda sintetizamos el estado del arte consolidado a partir de las categorías “jóvenes” y“política”; para ello retomamos investigaciones relacionadas con jóvenes y política formal a travésde sus expresiones convencionales (participación, afiliación a partidos, conducta de voto, etc.), yestudios sobre jóvenes y política informal en los que se analizan acciones alternativas (movimientossociales, acción colectiva, etc.)Finalmente proponemos comprender a los sujetos jóvenes desde la transdisciplinariedad, ladiversidad y el contexto, trascendiendo miradas adultocéntricas que los señalan de “apáticos ydesinteresados”. 2015 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77340728003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
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