La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos

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Auteur principal: Mariano A. Castellaro
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2015
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author Mariano A. Castellaro
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contents La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos Mariano A. Castellaro Néstor D. Roselli Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) contexto social interacción social comunicación verbal contexto socioeconómico colaboración entre pares Se comparan las características diferenciales de la interacción verbalcolaborativa entre distintos grupos etarios (4, 8 y 12 años) y contextos socioeconómicos (favorecidoy desfavorecido). El estudio asume un enfoque socioconstructivista del desarrollo, lo que suponeentender a éste como un proceso sociointeractivo atravesado por el contexto. Se utilizó un diseñoevolutivo descriptivo. Participaron 41 díadas que realizaron una tarea de construcción con bloques.Las verbalizaciones fueron analizadas mediante categorías ad hoc. Las diferencias más notoriassegún edad se observan entre 4 y 8 años, en ambos contextos socioeconómicos. Las diferencias másmarcadas según nivel socioeconómico se registran en los 8 y 12 años. Se concluye que el desarrollo dela colaboración intersubjetiva, motor del crecimiento cognitivo individual, está ligado al desarrollode la función comunicativa y regulatoria del lenguaje. 2015 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728024 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.13
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institution Redalyc
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publishDate 2015
publisher Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
spellingShingle La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos
Mariano A. Castellaro
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
contexto social
interacción social
comunicación verbal
contexto socioeconómico
colaboración entre pares
La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos Mariano A. Castellaro Néstor D. Roselli Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) contexto social interacción social comunicación verbal contexto socioeconómico colaboración entre pares Se comparan las características diferenciales de la interacción verbalcolaborativa entre distintos grupos etarios (4, 8 y 12 años) y contextos socioeconómicos (favorecidoy desfavorecido). El estudio asume un enfoque socioconstructivista del desarrollo, lo que suponeentender a éste como un proceso sociointeractivo atravesado por el contexto. Se utilizó un diseñoevolutivo descriptivo. Participaron 41 díadas que realizaron una tarea de construcción con bloques.Las verbalizaciones fueron analizadas mediante categorías ad hoc. Las diferencias más notoriassegún edad se observan entre 4 y 8 años, en ambos contextos socioeconómicos. Las diferencias másmarcadas según nivel socioeconómico se registran en los 8 y 12 años. Se concluye que el desarrollo dela colaboración intersubjetiva, motor del crecimiento cognitivo individual, está ligado al desarrollode la función comunicativa y regulatoria del lenguaje. 2015 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728024 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.13
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