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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627010 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/77349627010.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/movil |
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Sommario:
- Jóvenes frente al mundo: Las tecnologías digitales como soporte de la vida cotidiana Magdalena Lemus Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Jóvenes tecnologías de la comunicación Sociología del estudiante (tesauro de la Unesco) El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión de los modos en que los jóvenes y las jóvenes se sostienen frente al mundo. Para ello, desde una metodología cualitativa, se realizaron entrevistas personales en profundidad con jóvenes estudiantes de secundaria de La Plata y Gran La Plata (Argentina). Luego, a través del concepto de “soporte” de Martuccelli, se analizaron los procesos de apropiación de las tecnologías digitales a lo largo de su vida. A partir de los hallazgos, argumentamos que la apropiación contribuye al sostenimiento de la existencia cotidiana de las jóvenes y los jóvenes al participar de: a) la construcción y expresión de los propios gustos, intereses e identificaciones; b) la gestión de lazos y la pertenencia al grupo de pares, y c) la búsqueda por “estar actualizado/a”. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627010 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/77349627010.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15