Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876458685238083584 |
|---|---|
| author | Mónica Peña |
| author_facet | Mónica Peña |
| contents | Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable Mónica Peña Camila Toledo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza educación clase social discurso (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Trabajamos con niños y niñas de una escuela “vulnerable” con el objetivo de conocer sus discursos sobre aprendizaje respecto a su clase social, desde una perspectiva de análisis crítico del discurso que considera que los discursos se constituyen socialmente y que los sujetos pueden tener una perspectiva crítica sobre sus realidades. A través de una problematización teórica sobre la pobreza en el mundo neoliberal, llegamos a la descripción del proceso investigativo, cualitativo y emergente, y luego al análisis de algunos resultados, que expresan lo que llamamos el desajuste que los niños y las niñas viven con la pobreza desde dos perspectivas: una territorial y otra educativa. Finalizamos con algunas reflexiones sobre el lugar de la educación y la superación de la pobreza. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627013 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/77349627013.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77349627013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable Mónica Peña Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza educación clase social discurso (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable Mónica Peña Camila Toledo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza educación clase social discurso (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Trabajamos con niños y niñas de una escuela “vulnerable” con el objetivo de conocer sus discursos sobre aprendizaje respecto a su clase social, desde una perspectiva de análisis crítico del discurso que considera que los discursos se constituyen socialmente y que los sujetos pueden tener una perspectiva crítica sobre sus realidades. A través de una problematización teórica sobre la pobreza en el mundo neoliberal, llegamos a la descripción del proceso investigativo, cualitativo y emergente, y luego al análisis de algunos resultados, que expresan lo que llamamos el desajuste que los niños y las niñas viven con la pobreza desde dos perspectivas: una territorial y otra educativa. Finalizamos con algunas reflexiones sobre el lugar de la educación y la superación de la pobreza. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627013 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/77349627013.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15 |
| title | Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza educación clase social discurso (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627013 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/77349627013.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627013/movil |