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Ser pobre en el Chile Neoliberal: Estudio discursivo en una escuela vulnerable

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mónica Peña
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2017
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza educación clase social discurso (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco)
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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