Cognición en desarrollo: Aprendiendo palabras por medio de imágenes
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876486783953272832 |
|---|---|
| author | Florencia Mareovich |
| author_facet | Florencia Mareovich |
| contents | Cognición en desarrollo: Aprendiendo palabras por medio de imágenes Florencia Mareovich Olga Peralta Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) adultez infancia imágenes aprendizaje Psicología del desarrollo En esta investigación estudiamos el aprendizaje de palabras a través de imágenes. Presentamos tres estudios cuasi-experimentales. En los Estudios 1 y 2, comparamos la ejecución de niños y niñas de tres años y de adultos. Primero enseñamos un seudo-sustantivo (pompe) aplicado a un objeto novedoso. Luego, enseñamos la palabra utilizándola como adjetivo referido a una propiedad no-convencional. En el Estudio 3, contrastamos el aprendizaje de adjetivos por personas adultas, con o sin el sufijo adjetivador ado (pompe-pompeado). Los resultados muestran que los niños y las niñas utilizaron información contextual para aprender las palabras, mientras que los adultos le dieron más relevancia a la lingüística, resultándoles difícil aprender el adjetivo sin sufijo. Concluimos que, bajo algunas circunstancias, los niños y las niñas son aprendices más eficaces que los adultos. Estos hallazgos señalan la importancia de incluir personas adultas en estudios de desarrollo. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627015 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/77349627015.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77349627015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | Cognición en desarrollo: Aprendiendo palabras por medio de imágenes Florencia Mareovich Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) adultez infancia imágenes aprendizaje Psicología del desarrollo Cognición en desarrollo: Aprendiendo palabras por medio de imágenes Florencia Mareovich Olga Peralta Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) adultez infancia imágenes aprendizaje Psicología del desarrollo En esta investigación estudiamos el aprendizaje de palabras a través de imágenes. Presentamos tres estudios cuasi-experimentales. En los Estudios 1 y 2, comparamos la ejecución de niños y niñas de tres años y de adultos. Primero enseñamos un seudo-sustantivo (pompe) aplicado a un objeto novedoso. Luego, enseñamos la palabra utilizándola como adjetivo referido a una propiedad no-convencional. En el Estudio 3, contrastamos el aprendizaje de adjetivos por personas adultas, con o sin el sufijo adjetivador ado (pompe-pompeado). Los resultados muestran que los niños y las niñas utilizaron información contextual para aprender las palabras, mientras que los adultos le dieron más relevancia a la lingüística, resultándoles difícil aprender el adjetivo sin sufijo. Concluimos que, bajo algunas circunstancias, los niños y las niñas son aprendices más eficaces que los adultos. Estos hallazgos señalan la importancia de incluir personas adultas en estudios de desarrollo. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627015 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/77349627015.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627015/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15 |
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