Tutorías académicas: desafíos de un programa piloto entre pares en una universidad no selectiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Paola Andreucci-Annunziata
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2017
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Tutorías entre pares perspectiva incremental aprendizaje colaborativo enfoque dialógico (Tesauros Iresie‒Unesco)
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