Tutorías académicas: desafíos de un programa piloto entre pares en una universidad no selectiva
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Paola Andreucci-Annunziata |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
by: Claudine Glenda Benoit Ríos
Published: (2019)
by: Claudine Glenda Benoit Ríos
Published: (2019)
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
by: Mariano Castellaro
Published: (2011)
by: Mariano Castellaro
Published: (2011)
Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
by: Mariano Castellaro
Published: (2018)
by: Mariano Castellaro
Published: (2018)
¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias
by: E. Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2020)
by: E. Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2020)
Programa de tutoria por pares no ensino superior: Estudo de caso Artigo
by: Carolina Estevam
Published: (2018)
by: Carolina Estevam
Published: (2018)
Resolución de conflictos en las tutorías de escritura según la teoría pragmadialéctica
by: Violeta Molina Natera
Published: (2017)
by: Violeta Molina Natera
Published: (2017)
El hipertexto William Shakespeare : una experiencia didáctica como material de apoyo para los cursos de literatura en lengua inglesa en la Universidad Pedagógica Nacional, UPN
by: Bertha Osorio de Parra
Published: (2005)
by: Bertha Osorio de Parra
Published: (2005)
MODELO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA ENTRE PARES
by: Manuela Jiménez Meraz
Published: (2015)
by: Manuela Jiménez Meraz
Published: (2015)
DISPOSITIVOS DE FORMACIÓN DOCENTE: EL CASO DE LA TUTORÍA ENTRE PARES
by: Carolina Clerici
Published: (2021)
by: Carolina Clerici
Published: (2021)
Sentido de la experiencia escolar en estudiantes de secundaria en situación de vulnerabilidad
by: Frida Díaz-Barriga Arceo
Published: (2019)
by: Frida Díaz-Barriga Arceo
Published: (2019)
LOS BENEFICIOS DE LA REGULACIÓN EXTERNA DE LA COLABORACIÓN SOCIOCOGNITIVA ENTRE PARES: ILUSTRACIONES EXPERIMENTALES
by: Néstor Daniel Roselli
Published: (2016)
by: Néstor Daniel Roselli
Published: (2016)
El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales
by: Luis Felipe Gómez López
Published: (2012)
by: Luis Felipe Gómez López
Published: (2012)
Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem
by: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Published: (2012)
by: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Published: (2012)
Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo: interacción, construcción y contexto
by: Mariano Castellaro
Published: (2020)
by: Mariano Castellaro
Published: (2020)
Identidad profesional del supervisor clínico: Un estudio de casos desde la perspectiva del sí-mismo dialógico
by: Paola Andreucci Annunziata
Published: (2015)
by: Paola Andreucci Annunziata
Published: (2015)
Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria
by: Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz
Published: (2011)
by: Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz
Published: (2011)
La estrategia del sistema solar desde la perspectiva del sí mismo dialógico
by: Paola Andreucci Annunziata
Published: (2016)
by: Paola Andreucci Annunziata
Published: (2016)
Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en díadas y tétradas
by: N.D. Roselli
Published: (2004)
by: N.D. Roselli
Published: (2004)
¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activo de los estudiantes tutoreados? La percepción del ayudante universitario
by: Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2017)
by: Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2017)
Evaluación entre pares estudiantes con base en casos clínicos y dentro de un ambiente virtual
by: Marisela Torres Vaca
Published: (2021)
by: Marisela Torres Vaca
Published: (2021)
La exclusión entre pares: sus implicaciones en la formación de los y las estudiantes
by: Lidia Isabel Castellanos Pierra
Published: (2019)
by: Lidia Isabel Castellanos Pierra
Published: (2019)
Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca
by: Lic. Vinicio Ordoñez Jar
Published: (2019)
by: Lic. Vinicio Ordoñez Jar
Published: (2019)
El papel del profesor en la interacción entre pares en una actividad extracurricular. Estudio en una experiencia de canal de TV escolar en línea
by: Juan Carlos Barbosa-Herreraa
Published: (2017)
by: Juan Carlos Barbosa-Herreraa
Published: (2017)
LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA: ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
by: Marjorie Valverde Rojas
Published: (2009)
by: Marjorie Valverde Rojas
Published: (2009)
Modelo de retroalimentación para el aprendizaje: Una propuesta basada en la revisión de literatura
by: Soledad Quezada Cáceres
Published: (2021)
by: Soledad Quezada Cáceres
Published: (2021)
Educomunicación: enfoque dialógico para innovar la práctica docente
by: Deimy Janeth Andrade Oviedo
Published: (2025)
by: Deimy Janeth Andrade Oviedo
Published: (2025)
Perspectivas e investigación reciente sobre retroalimentación en el aula: Consideraciones para un enfoque pedagógico y dialógico
by: David Herrera-Araya
Published: (2023)
by: David Herrera-Araya
Published: (2023)
Tutoría quirúrgica: una habilidad fundamental
by: Mary E. Maniscalco-Theberge
Published: (2011)
by: Mary E. Maniscalco-Theberge
Published: (2011)
El programa de tutorias: canal de acompañamiento a las trayectorias educativas en medicina veterinaria
by: PY. Fascendini
Published: (2020)
by: PY. Fascendini
Published: (2020)
EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOGÍA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
by: Donatila Ferrada
Published: (2008)
by: Donatila Ferrada
Published: (2008)
Un modelo tutorial entre compañeros como apoyo al aprendizaje autónomo del inglés
by: John Jairo Viáfara González
Published: (2008)
by: John Jairo Viáfara González
Published: (2008)
El acoso entre pares (bullying) en la escuela primaria: reflexiones y aportes para el diseño de intervenciones desde el campo de la psicología
by: Teresa A. Veccia
Published: (2019)
by: Teresa A. Veccia
Published: (2019)
Comprensiones de la colaboración y el diálogo docente en Chile: implicancias para el liderazgo escolar
by: Daniela Figueroa Moya
Published: (2024)
by: Daniela Figueroa Moya
Published: (2024)
Validación de la escala de agresión entre pares, y subescala de agresión virtual en escolares chilenos
by: Andrés Eduardo Jiménez
Published: (2012)
by: Andrés Eduardo Jiménez
Published: (2012)
La evaluación formativa por pares en línea como apoyo para la enseñanza de la expresión escrita persuasiva
by: María Jesús Vera-Cazorla
Published: (2014)
by: María Jesús Vera-Cazorla
Published: (2014)
Tutoría universitaria con soporte del bolígrafo digital: Análisis de una experiencia
by: Manuel Francisco Aguilar-Tamayo
Published: (2015)
by: Manuel Francisco Aguilar-Tamayo
Published: (2015)
Tutoría académica personalizada para estudiantes universitarios deportistas de alto nivel
by: Pedro R. Álvarez Pérez
Published: (2013)
by: Pedro R. Álvarez Pérez
Published: (2013)
DESACUERDOS BÁSICOS ENTRE PARES EPISTEMICOS
by: NICOLÁS LO GUERCIO
Published: (2018)
by: NICOLÁS LO GUERCIO
Published: (2018)
Procesos determinantes del acceso a odontología en niños y niñas durante primera infancia
by: Clara Liliana Gallego-Gómez
Published: (2019)
by: Clara Liliana Gallego-Gómez
Published: (2019)
Avaliação externa das escolas, regulação por pares, trabalho colaborativo e qualidade educativa: qual a relação?*
by: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda
Published: (2023)
by: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda
Published: (2023)
Similar Items
-
Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
by: Claudine Glenda Benoit Ríos
Published: (2019) -
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
by: Mariano Castellaro
Published: (2011) -
Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
by: Mariano Castellaro
Published: (2018) -
¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias
by: E. Piedad Cabrera-Murcia
Published: (2020) -
Programa de tutoria por pares no ensino superior: Estudo de caso Artigo
by: Carolina Estevam
Published: (2018)