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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627031 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/77349627031.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/movil |
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Table of Contents:
- Tras las competencias de los nativos digitales: avances de una metasíntesis David Arturo Acosta–Silva Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) jóvenes Nativos digitales tecnología digital competencias digitales TIC (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) En el presente documento reporto los avances de una metasíntesis realizada sobre investigaciones que en los últimos 15 años han buscado evaluar las competencias digitales de los jóvenes; ello con el fin de establecer si sus resultados soportan las posturas que afirman que los jóvenes y las jóvenes tienen unas competencias digitales generalizadas y de alto nivel. Para tal fin realicé una selección en la literatura de reportes de investigaciones cuyos objetivos se dirigieran al análisis de las competencias digitales, posteriores al planteamiento original de los nativos digitales y que presentaran resultados empíricos. De los artículos obtenidos analicé sus concepciones, métodos y resultados. El producto de este proceso indica que la mayoría de tales estudios concluyen que las aseveraciones sobre las superiores competencias digitales de los sujetos jóvenes no están soportadas empíricamente. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627031 https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/77349627031.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77349627031/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.15