Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional...

Fuente: Redalyc
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Autore principale: José Antonio Rodríguez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2007
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author José Antonio Rodríguez
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contents Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional... José Antonio Rodríguez Valeria Llobet Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Argentina Autodeterminación Enfoque de derechos Ciudadanía de niños Rendición de cuentas El presente informe recoge la experiencia piloto de unprograma de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez,Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectivade derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, porotro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en lastendencias transformadoras necesarias.La presentación del programa analiza su implementación y lasfortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, seconsidera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo,reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formasde cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas.Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerandoalgunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo,planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias deintervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños,niñas y adolescentes residentes.Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas deinformación y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunosejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de losintercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisiónde las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa comoun recurso (facilitador) para la institución 2007 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77350204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.5
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José Antonio Rodríguez
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Argentina
Autodeterminación
Enfoque de derechos
Ciudadanía de niños
Rendición de cuentas
Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional... José Antonio Rodríguez Valeria Llobet Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Argentina Autodeterminación Enfoque de derechos Ciudadanía de niños Rendición de cuentas El presente informe recoge la experiencia piloto de unprograma de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez,Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectivade derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, porotro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en lastendencias transformadoras necesarias.La presentación del programa analiza su implementación y lasfortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, seconsidera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo,reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formasde cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas.Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerandoalgunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo,planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias deintervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños,niñas y adolescentes residentes.Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas deinformación y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunosejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de losintercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisiónde las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa comoun recurso (facilitador) para la institución 2007 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77350204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.5
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