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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77352074009 https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/ https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/77352074009.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/movil |
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Table of Contents:
- Asistencia intermitente y deserción en Educación Inicial. Testimonios de madres uruguayas Fernando Salinas-Quiroz Paola Silva Verónica Cambón Sandra Fraga Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) infancia infancia deserción deserción Educación inicial A veinte años de la universalización de la Educación Inicial (EI) se reportan elevados niveles de ausentismo y asistencia intermitente en niños y niñas que asisten a los niveles de 4 y 5 en escuelas públicas. Montevideo, Canelones y Tacuarembó cuentan con escuelas de Contexto Sociocultural Crítico. Nos propusimos comprender qué factores inciden en la asistencia intermitente y la deserción en EI, desde el discurso de cinco madres de familia. Producto de las entrevistas a profundidad emergieron diversas categorías que dan cuenta de la multicausalidad del fenómeno, así como estrategias que contribuyen a revertirlo con la participación de todos actores y actrices involucrados e involucradas. Consideramos que el afianzamiento del vínculo familia- escuela-comunidad (Educación Inicial de Base Segura) y el fortalecimiento de las redes sociales potencian la permanencia del niño y la niña en el sistema educativo. 2017 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77352074009 https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/ https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/77352074009.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77352074009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.15