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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376021 https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/77355376021.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/movil |
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| _version_ | 1866815672841928704 |
|---|---|
| author | Carolina Valdés-Henao |
| author_facet | Carolina Valdés-Henao |
| contents | “Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida Carolina Valdés-Henao Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deserción educación formación diversidad vínculos (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Objetivo: en este artículo presento los resultados de una investigación que tiene como objetivo comprender los vínculos entre la educación preliminar y la educación superior, y su relación con la deserción/permanencia universitaria en Manizales. Metodología: investigación cualitativa, llevada a cabo a través de once grupos de discusión: cinco con estudiantes de educación superior, tres con estudiantes de educación media y tres con docentes de educación básica y media; más diez entrevistas a docentes de educación superior. Resultados y conclusiones: los proyectos de vida se sobreponen a los sentidos de vida y la homogenización a la diversidad, constituyendo no solo una desvinculación institucional sino continuas desvinculaciones psicológicas del estudiantado en la vida escolar. Considero finalmente la importancia de atender a la formación no como un dispositivo de control, sino como un vínculo conducente para continuar en la educación.Palabras Clave autora: proyecto de vida, sentido de vida. 2018 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376021 https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/77355376021.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/movil 10.11600/1692715x.16120 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77355376021 |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | “Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida Carolina Valdés-Henao Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deserción educación formación diversidad vínculos (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) “Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida Carolina Valdés-Henao Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deserción educación formación diversidad vínculos (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) Objetivo: en este artículo presento los resultados de una investigación que tiene como objetivo comprender los vínculos entre la educación preliminar y la educación superior, y su relación con la deserción/permanencia universitaria en Manizales. Metodología: investigación cualitativa, llevada a cabo a través de once grupos de discusión: cinco con estudiantes de educación superior, tres con estudiantes de educación media y tres con docentes de educación básica y media; más diez entrevistas a docentes de educación superior. Resultados y conclusiones: los proyectos de vida se sobreponen a los sentidos de vida y la homogenización a la diversidad, constituyendo no solo una desvinculación institucional sino continuas desvinculaciones psicológicas del estudiantado en la vida escolar. Considero finalmente la importancia de atender a la formación no como un dispositivo de control, sino como un vínculo conducente para continuar en la educación.Palabras Clave autora: proyecto de vida, sentido de vida. 2018 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376021 https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/77355376021.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77355376021/movil 10.11600/1692715x.16120 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.16 |
| title | “Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deserción educación formación diversidad vínculos (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) |
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