Los niños y las niñas recuerdan: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Luciana Hedrera-Manara
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2018
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author Luciana Hedrera-Manara
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contents Los niños y las niñas recuerdan: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile Luciana Hedrera-Manara Catalina Álvarez-Martínez-Conde Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) infancia dictadura Memoria colectiva participación social Chile (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) En este artículo reflexionamos sobre la relación entre memoria colectiva, infancia y participación, a partir de una intervención pedagógica organizada en un memorial de Santiago de Chile. Utilizamos una metodología cualitativa, teniendo como principales resultados que las memorias de las niñas y los niños se producen en una relación de co-construcción con los sujetos adultos, atravesadas por relaciones de poder que permiten distintas dinámicas de participación. Estos vínculos pueden reproducir memorias centradas en la víctima, en lo familiar y en el duelo, así como memorias transformadoras de la resistencia y la lucha social, en las cuales cobra importancia la apropiación e identificación de las nuevas generaciones con el lugar de memoria. Concluimos con una reflexión sobre la agencia de las niñas y los niños en el campo de la memoria y los derechos humanos. 2018 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097022 https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/77357097022.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/movil 10.11600/1692715x.16221 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.16
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Chile (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco)
Los niños y las niñas recuerdan: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile Luciana Hedrera-Manara Catalina Álvarez-Martínez-Conde Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) infancia dictadura Memoria colectiva participación social Chile (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco) En este artículo reflexionamos sobre la relación entre memoria colectiva, infancia y participación, a partir de una intervención pedagógica organizada en un memorial de Santiago de Chile. Utilizamos una metodología cualitativa, teniendo como principales resultados que las memorias de las niñas y los niños se producen en una relación de co-construcción con los sujetos adultos, atravesadas por relaciones de poder que permiten distintas dinámicas de participación. Estos vínculos pueden reproducir memorias centradas en la víctima, en lo familiar y en el duelo, así como memorias transformadoras de la resistencia y la lucha social, en las cuales cobra importancia la apropiación e identificación de las nuevas generaciones con el lugar de memoria. Concluimos con una reflexión sobre la agencia de las niñas y los niños en el campo de la memoria y los derechos humanos. 2018 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097022 https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/77357097022.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77357097022/movil 10.11600/1692715x.16221 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.16
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