Enregistré dans:
| Auteur principal: | Amalia Miano |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097023 https://www.redalyc.org/journal/773/77357097023/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097023/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097023/77357097023.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77357097023/movil |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Un espacio para la iniciación temprana en la lectura
par: Mayinoth Toro Vielma
Publié: (2011)
par: Mayinoth Toro Vielma
Publié: (2011)
La interconsulta en salud mental infantil de niños recién nacidos con alto riesgo
par: Federico Menéndez Osorio
Publié: (2001)
par: Federico Menéndez Osorio
Publié: (2001)
Imágenes y narración: análisis de un espacio pedagógico con niñas y niños en situación de calle
par: María Amalia Miano
Publié: (2015)
par: María Amalia Miano
Publié: (2015)
Competencias en la administración de medicamentos de alto riesgo en los es-tudiantes de enfermería del séptimo semestre de una universidad privada
par: Juleiky García Beracierto
Publié: (2024)
par: Juleiky García Beracierto
Publié: (2024)
Consumos de drogas sintéticas y discursos cerebrales en la movida electrónica de Buenos Aires
par: Sebastián Ezequiel Sustas
Publié: (2019)
par: Sebastián Ezequiel Sustas
Publié: (2019)
Prevalencia de tipos de virus del papiloma humano en hombres que tienen sexo con hombres, en Chihuahua, México
par: Denisse A. Hinojos Armendáriz
Publié: (2016)
par: Denisse A. Hinojos Armendáriz
Publié: (2016)
Tiempo y narración : configuración del tiempo en el relato histórico / Paul Ricoeur ; traducción de Agustín Neira
par: Ricoeur, Paul
Publié: (1995)
par: Ricoeur, Paul
Publié: (1995)
Eventos literarios en la primera edad. Aproximaciones a la dinámica familiar del niño de alto riesgo inferido
par: Mayinoth Toro Vielma
Publié: (2015)
par: Mayinoth Toro Vielma
Publié: (2015)
Características sociales y familiares de las adolescentes embarazadas atendidas en un módulo de alto riesgo
par: Victoria Cueva Arana
Publié: (2005)
par: Victoria Cueva Arana
Publié: (2005)
Voces a escuchar en el cuidado: ¿qué dicen los niños y las niñas?
par: Margarita Rosa Moreno-Roldán
Publié: (2018)
par: Margarita Rosa Moreno-Roldán
Publié: (2018)
Tutorías y estipendio mensual: contribuciones a la trayectoria universitaria de jóvenes en situación de vulnerabilidad
par: Liliana Mayer
Publié: (2016)
par: Liliana Mayer
Publié: (2016)
Tejer narraciones en medio de narraciones. Humo-grafias en dis-continuidades simpoiéticas
par: María Cecilia Marín
Publié: (2022)
par: María Cecilia Marín
Publié: (2022)
Relaciones entre dispositivos administrativos y arreglos familiares en la gestión de la infancia “con derechos vulnerados”. Una aproximación etnográfica
par: Agustín Barna
Publié: (2014)
par: Agustín Barna
Publié: (2014)
Impacto en los resultados en salud de la telesalud aplicada para la atención y seguimiento ambulatorio del alto riesgo obstétrico: revisión narrativa de la literatura
par: Sara Arango Valencia
Publié: (2024)
par: Sara Arango Valencia
Publié: (2024)
Estrategia pedagógica mediada por narración de historias para incentivar la escritura en estudiantes universitarios
par: Adriana Patricia Ramírez Castaño
Publié: (2019)
par: Adriana Patricia Ramírez Castaño
Publié: (2019)
Estrategias de aprendizaje en alumnado universitario para la formación presencial y semipresencial
par: María del Carmen Pegalajar-Palomino
Publié: (2016)
par: María del Carmen Pegalajar-Palomino
Publié: (2016)
Cuerpos que se desplazan y lugares que se hacen. Experiencias etnográficas con niños en dos barrios populares de la Argentina
par: Diana Milstein
Publié: (2013)
par: Diana Milstein
Publié: (2013)
Aprendizaje significativo desde la praxis educativa constructivista
par: Yanedis Ruth Miranda-Núñez
Publié: (2022)
par: Yanedis Ruth Miranda-Núñez
Publié: (2022)
Tendencias investigativas sobre la narración oral en la escuela. (2009-2014)
par: Lillyam López de Parra
Publié: (2015)
par: Lillyam López de Parra
Publié: (2015)
Narrar-se, investigar-se y formar-se: reflexiones sobre la experiencia investigativa del maestro universitario
par: Darwin González Sierra
Publié: (2016)
par: Darwin González Sierra
Publié: (2016)
Investigación etnográfica sobre experiencias de trabajo infantil en el noreste argentino
par: Laura Frasco-Zuker
Publié: (2016)
par: Laura Frasco-Zuker
Publié: (2016)
Ahorro infantil: “Chispitas”-Estrategia para combatir la pobreza, Fundación Ayú, Oaxaca, México
par: Guadalupe Arcos-Medina
Publié: (2016)
par: Guadalupe Arcos-Medina
Publié: (2016)
La narración infantil. Un estudio en niños de Educación Básica.
par: Theira Jiménez Van Der Biest
Publié: (2006)
par: Theira Jiménez Van Der Biest
Publié: (2006)
Vida memorable: un estudio interpretativo desde la investigación narrativa
par: Diego Mauricio Barrera Quiroga
Publié: (2023)
par: Diego Mauricio Barrera Quiroga
Publié: (2023)
Gestión pedagógica en Ezpeleta: un sólido aporte teórico-metodológico para analizar las realidades escolares
par: Juan Páez Cárdenas
Publié: (2025)
par: Juan Páez Cárdenas
Publié: (2025)
Metodología para el desarrollo del valor identidad cultural a través de la narración histórica
par: Katia Rodríguez-D´Agostini
Publié: (2018)
par: Katia Rodríguez-D´Agostini
Publié: (2018)
Definir para gobernar: políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay
par: Daniel Fagundez-D´Anello
Publié: (2018)
par: Daniel Fagundez-D´Anello
Publié: (2018)
Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teórica
par: Jael Vargas-Rubilar
Publié: (2014)
par: Jael Vargas-Rubilar
Publié: (2014)
Interés superior de los niños y niñas: Definición y contenido
par: RONY EULALIO LÓPEZ -CONTRERAS
Publié: (2015)
par: RONY EULALIO LÓPEZ -CONTRERAS
Publié: (2015)
Prevención y detección de los trastornos de alimentación en deportistas de alto rendimiento (CAR, CEARE y CTD)
par: Joaquín Dosil Díaz
Publié: (2012)
par: Joaquín Dosil Díaz
Publié: (2012)
Contribuciones de la psicología a los problemas de la niñez en Colombia
par: Mariela Orozco Hormaza
Publié: (2008)
par: Mariela Orozco Hormaza
Publié: (2008)
Granja-hogar La Huella para niños y adolescentes: Fusión metodológica de involucramiento radical
par: Isabel Sans
Publié: (2017)
par: Isabel Sans
Publié: (2017)
PREVALENCIA DE VIRUS DE PAPILOMA HUMANO DE ALTO RIESGO TIPO 52 Y 66, EN MUESTRAS ENDOCERVICALES DE POBLACIÓN CLÍNICAMENTE SANA CON PAPANICOLAOU NORMAL, DE LA CIUDAD DE XALAPA, VER., MÉXICO
par: Juana Ramírez Aguilera
Publié: (2009)
par: Juana Ramírez Aguilera
Publié: (2009)
Identidad social en la periferia urbana. Nosotros y la metrópoli
par: José Gustavo Casas Álvarez
Publié: (2018)
par: José Gustavo Casas Álvarez
Publié: (2018)
Percepción de riesgo sobre lesiones no intencionales en niños y niñas, México
par: Elizabeth Sevilla
Publié: (2019)
par: Elizabeth Sevilla
Publié: (2019)
Los derechos del niño: cuestiones sobre su fundamentación
par: Agustín Lozano-Vicente
Publié: (2016)
par: Agustín Lozano-Vicente
Publié: (2016)
Televidencia y vida cotidiana de la infancia. Un estudio de casos con niños y niñas de Santiago
par: Ana Vergara del S.
Publié: (2010)
par: Ana Vergara del S.
Publié: (2010)
Niñez y migración: concepciones sobre los derechos sociales en la escuela
par: Laura Victoria Martínez
Publié: (2016)
par: Laura Victoria Martínez
Publié: (2016)
Caracterización de las gestantes de alto riesgo obstétrico (ARO) en el departamento de Sucre (Colombia), 2015
par: Judith Martínez Royert
Publié: (2016)
par: Judith Martínez Royert
Publié: (2016)
Articulación pedagógica para el tránsito de los niños de preescolar al primer grado en la republica de Angola
par: Augusta Nalufe Claudio
Publié: (2019)
par: Augusta Nalufe Claudio
Publié: (2019)
Documents similaires
-
Un espacio para la iniciación temprana en la lectura
par: Mayinoth Toro Vielma
Publié: (2011) -
La interconsulta en salud mental infantil de niños recién nacidos con alto riesgo
par: Federico Menéndez Osorio
Publié: (2001) -
Imágenes y narración: análisis de un espacio pedagógico con niñas y niños en situación de calle
par: María Amalia Miano
Publié: (2015) -
Competencias en la administración de medicamentos de alto riesgo en los es-tudiantes de enfermería del séptimo semestre de una universidad privada
par: Juleiky García Beracierto
Publié: (2024) -
Consumos de drogas sintéticas y discursos cerebrales en la movida electrónica de Buenos Aires
par: Sebastián Ezequiel Sustas
Publié: (2019)