Sentido de la experiencia escolar en estudiantes de secundaria en situación de vulnerabilidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Frida Díaz-Barriga Arceo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2019
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) identidad Adolescentes narrativa (Tesauro Iresie) estudiantes de bajo rendimiento
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