La redefinición del vínculo juventud-política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y media
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2008
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876467604523057152 |
|---|---|
| author | Pedro Fernando Núñez |
| author_facet | Pedro Fernando Núñez |
| contents | La redefinición del vínculo juventud-política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y media Pedro Fernando Núñez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juventud justicia escuela media escuela secundaria socialización política En este trabajo el autor realiza un análisis orientado adesentrañar algunos rasgos que permitan caracterizar la manera en que el vínculo juventud-política está siendo redefinido en estos tiempos en laArgentina. Se espera de esta manera poder contribuir a la producción de unestado del arte de la investigación en América Latina sobre la condición juvenily sus representaciones y prácticas políticas.En un primer momento se sitúa el trabajo en el diálogo con otrasinvestigaciones que han analizado las características del ser joven hoy. Ensegundo lugar, se analizan las transformaciones ocurridas por estos añosen la escuela secundaria y media* y en la esfera política en la Argentina. Elanálisis se estructura a partir del estudio del papel de los vínculos familiaresen la decisión de participar políticamente, la manera de concebir las violenciasen particular la deslegitimación de la violencia política y el surgimientode discursos que hacen énfasis en la violencia delictiva y la violencia de losjóvenes y las jóvenes y los sentidos que el estar en la escuela tiene para lasjuventudes. A partir de estas dimensiones se exploran las configuracionespolíticas construidas en las instituciones escolares, entendidas como parte dela socialización política juvenil 2008 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77360106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_77360106 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano |
| spellingShingle | La redefinición del vínculo juventud-política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y media Pedro Fernando Núñez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juventud justicia escuela media escuela secundaria socialización política La redefinición del vínculo juventud-política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y media Pedro Fernando Núñez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juventud justicia escuela media escuela secundaria socialización política En este trabajo el autor realiza un análisis orientado adesentrañar algunos rasgos que permitan caracterizar la manera en que el vínculo juventud-política está siendo redefinido en estos tiempos en laArgentina. Se espera de esta manera poder contribuir a la producción de unestado del arte de la investigación en América Latina sobre la condición juvenily sus representaciones y prácticas políticas.En un primer momento se sitúa el trabajo en el diálogo con otrasinvestigaciones que han analizado las características del ser joven hoy. Ensegundo lugar, se analizan las transformaciones ocurridas por estos añosen la escuela secundaria y media* y en la esfera política en la Argentina. Elanálisis se estructura a partir del estudio del papel de los vínculos familiaresen la decisión de participar políticamente, la manera de concebir las violenciasen particular la deslegitimación de la violencia política y el surgimientode discursos que hacen énfasis en la violencia delictiva y la violencia de losjóvenes y las jóvenes y los sentidos que el estar en la escuela tiene para lasjuventudes. A partir de estas dimensiones se exploran las configuracionespolíticas construidas en las instituciones escolares, entendidas como parte dela socialización política juvenil 2008 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77360106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.6 |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juventud justicia escuela media escuela secundaria socialización política |
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