Jóvenes universitarios y universitarias: una condición de visibilidad aparente en Colombia

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Napoleón Murcia Peña
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2008
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author Napoleón Murcia Peña
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contents Jóvenes universitarios y universitarias: una condición de visibilidad aparente en Colombia Napoleón Murcia Peña Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Imaginario social vida universitaria profesoras y estudiantes imaginarios de profesores En el artículo se presenta una síntesis de un estudio realizado en la Universidad de Caldas desde los imaginarios de estudiantes y profesores o profesoras, tomado como referencia en el proceso de evaluación institucional de la misma Universidad con miras a la acreditación de alta calidad. En él se extractan los más significativos hallazgos referidos a la dinámica de los imaginarios de los jóvenes y las jóvenes, dejando entrever el estado de marginalidad a que está siendo sometida esta población, no solamente porque ha sido una fracción de la juventud poco investigada por los estudios comprensivos, sino porque -al estar aparentemente incluida en el sistema- genera otras marginalidades que son poco conocidas y que se han ido posicionando en el imaginario social de la comunidad universitaria. Se muestra, además, cómo la dinámica propia de las instituciones sociales funde en su interior ebulliciones que poco a poco van permeando los imaginarios ya instituidos, hasta posicionarse como instituyentes, pese a la constante oposición de las fuerzas hegemónicas. 2008 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77360212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.6
format Artículo científico
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publishDate 2008
publisher Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
spellingShingle Jóvenes universitarios y universitarias: una condición de visibilidad aparente en Colombia
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Jóvenes universitarios y universitarias: una condición de visibilidad aparente en Colombia Napoleón Murcia Peña Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Imaginario social vida universitaria profesoras y estudiantes imaginarios de profesores En el artículo se presenta una síntesis de un estudio realizado en la Universidad de Caldas desde los imaginarios de estudiantes y profesores o profesoras, tomado como referencia en el proceso de evaluación institucional de la misma Universidad con miras a la acreditación de alta calidad. En él se extractan los más significativos hallazgos referidos a la dinámica de los imaginarios de los jóvenes y las jóvenes, dejando entrever el estado de marginalidad a que está siendo sometida esta población, no solamente porque ha sido una fracción de la juventud poco investigada por los estudios comprensivos, sino porque -al estar aparentemente incluida en el sistema- genera otras marginalidades que son poco conocidas y que se han ido posicionando en el imaginario social de la comunidad universitaria. Se muestra, además, cómo la dinámica propia de las instituciones sociales funde en su interior ebulliciones que poco a poco van permeando los imaginarios ya instituidos, hasta posicionarse como instituyentes, pese a la constante oposición de las fuerzas hegemónicas. 2008 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77360212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.2 Vol.6
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