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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77369741011 https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/77369741011.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/movil |
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Table of Contents:
- Programando-ando: enriquecimiento de capacidades sobresalientes en niños de primaria Edgar Grimaldo Blanca Ivet Chávez-Soto Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) TIC creatividad Inteligencia enseñanza primaria tecnología educacional El objetivo del estudio fue conocer los efectos del programa de enriquecimiento Programando-ando, en los niveles de autoconcepto académico, creatividad e inteligencia en alumnos con aptitudes sobresalientes de educación primaria. Se utilizó un diseño pretest-postest; participaron 13 estudiantes que cumplieron con el perfil so-bresaliente y, con base en sus características, se diseñó e instrumentó la intervención para la promoción de las habilidades digitales y verbales. Los resultados mostraron efectos positivos en las capacidades cognoscitivas de los niños y en el pensamiento creativo. En el caso del autoconcepto se encontró un decremento no significativo. Se concluye que el programa de intervención basado en el enriquecimiento y la solución de problemas a través de las tecnologías de la información y comunicación logró favorecer las capacidades sobresalientes de los estudiantes. 2021 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77369741011 https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/77369741011.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77369741011/movil 10.11600/rlcsnj.19.3.4939 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.19