Maestras de preescolar: características reconocidas en niños y niñas con aptitudes sobresalientes
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2021
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|---|---|
| author | Rosa Adriana Morales-Nava |
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| contents | Maestras de preescolar: características reconocidas en niños y niñas con aptitudes sobresalientes Rosa Adriana Morales-Nava Mercedes Rosalía González-Arreola Blanca Ivet Chavez-Soto Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) preescolar creatividad inteligencia Red semántica aptitud sobresaliente El presente trabajo tuvo como objetivo identificar las características que las profesoras de preescolar reconocían en las niñas y los niños con aptitudes sobresalientes. Es una investigación cuantitativa, transversal y exploratoria. Participaron 58 profesoras de preescolar. Se empleó la técnica de redes semánticas naturales modificadas a través de cuatro preguntas estímulo: qué características tienen los niños con aptitud sobresaliente en el área cognitiva, en el área crea-tiva, en el área psicomotriz y área socioemocional. Los resultados mostraron que las profesoras lograron reconocer algunos rasgos de los niños sobresalientes que coinciden con lo reportado en la litera-tura, lo que sugiere que ellas pueden ser un elemento clave en la detección de la población si se les proporcionan los instrumentos apropiados con las características del alumnado sobresaliente. 2021 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77369741013 https://www.redalyc.org/journal/773/77369741013/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741013/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77369741013/77369741013.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77369741013/movil 10.11600/rlcsnj.19.3.5066 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.19 |
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| publishDate | 2021 |
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