Prácticas espaciales de infancias en edificio de gran altura y densidad habitacional

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Julián Reyes-Bahamondes
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2022
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author Julián Reyes-Bahamondes
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contents Prácticas espaciales de infancias en edificio de gran altura y densidad habitacional Julián Reyes-Bahamondes Diana Cornejo-Díaz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez Infancia edificio etnografía espacio urbano El objetivo del artículo es analizar las prácticas y representaciones espaciales de niños/as residentes de un edificio de gran altura y densidad habitacional del centro de la capital chilena. Con un diseño cualitativo, crítico-etnográfico, y un modelo colaborativo, se contó con la participación de 5 niños/as de 10 a 13 años, y 6 adultos/as de 25 a 55 años, de diversas nacionalidades y tiempos de residencia. El análisis de contenido constató que la composición física y dinámicas relacionales en el edificio, han restringido severamente las posibilidades de despliegue espacial de niños/as residentes en este, contribuyendo a su histórica invisibilización y encierro. A pesar de esto, se encontraron prácticas de resistencia y resignificación del espacio por parte de los niños/as, que crean comunidad en un marco urbano que no la favorece. 2022 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77370641001 https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/ https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/77370641001.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/movil 10.11600/rlcsnj.20.1.4809 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.20
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Prácticas espaciales de infancias en edificio de gran altura y densidad habitacional Julián Reyes-Bahamondes Diana Cornejo-Díaz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niñez Infancia edificio etnografía espacio urbano El objetivo del artículo es analizar las prácticas y representaciones espaciales de niños/as residentes de un edificio de gran altura y densidad habitacional del centro de la capital chilena. Con un diseño cualitativo, crítico-etnográfico, y un modelo colaborativo, se contó con la participación de 5 niños/as de 10 a 13 años, y 6 adultos/as de 25 a 55 años, de diversas nacionalidades y tiempos de residencia. El análisis de contenido constató que la composición física y dinámicas relacionales en el edificio, han restringido severamente las posibilidades de despliegue espacial de niños/as residentes en este, contribuyendo a su histórica invisibilización y encierro. A pesar de esto, se encontraron prácticas de resistencia y resignificación del espacio por parte de los niños/as, que crean comunidad en un marco urbano que no la favorece. 2022 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77370641001 https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/ https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/77370641001.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77370641001/movil 10.11600/rlcsnj.20.1.4809 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.1 Vol.20
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