Emojilogía: propuesta metodológica para la transformación escolar desde y con el estudiantado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristopher Yáñez-Urbina
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2022
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) estudiante cambio social Educación inclusiva investigación participativa Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco
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