Periurbanidad y universidad: experiencias juveniles universitarias del cinturón de General Pueyrredón (Argentina)

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Virginia Nessi
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2023
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author María Virginia Nessi
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contents Periurbanidad y universidad: experiencias juveniles universitarias del cinturón de General Pueyrredón (Argentina) María Virginia Nessi Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) dibujos escritura Interacción social capacidad numérica Los tránsitos por la educación superior en Argentina se enmarcan en la búsqueda por ampliar el acceso a ésta desde políticas estatales e institucionales. Este articulo busca comprender el modo en que los jóvenes de familias hortícolas del cinturón verde de General Pueyrredón, un espacio periurbano de Argentina, interpretan el tránsito por la universidad, a partir de una estrategia cualitativa basada en entrevistas en profundidad. A partir de la reconstrucción de sus relatos de vida, se evidencia como principales hallazgos que, si bien las políticas y programas son un elemento de garantía para la continuidad universitaria, otras condiciones que funcionan como obstáculos propios de su anclaje periurbano quedan aún relegados. 2023 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100015 https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/77377100015.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/movil https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5925 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.21
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Periurbanidad y universidad: experiencias juveniles universitarias del cinturón de General Pueyrredón (Argentina) María Virginia Nessi Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) dibujos escritura Interacción social capacidad numérica Los tránsitos por la educación superior en Argentina se enmarcan en la búsqueda por ampliar el acceso a ésta desde políticas estatales e institucionales. Este articulo busca comprender el modo en que los jóvenes de familias hortícolas del cinturón verde de General Pueyrredón, un espacio periurbano de Argentina, interpretan el tránsito por la universidad, a partir de una estrategia cualitativa basada en entrevistas en profundidad. A partir de la reconstrucción de sus relatos de vida, se evidencia como principales hallazgos que, si bien las políticas y programas son un elemento de garantía para la continuidad universitaria, otras condiciones que funcionan como obstáculos propios de su anclaje periurbano quedan aún relegados. 2023 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100015 https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/77377100015.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77377100015/movil https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5925 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.21
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