Tensiones en cotidianidad de jóvenes universitarios: estudio en tres universidades del Quindío

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Mónica María López-González
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2023
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author Mónica María López-González
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contents Tensiones en cotidianidad de jóvenes universitarios: estudio en tres universidades del Quindío Mónica María López-González Magda Fernanda Benavides-Ponce Ruby Marcela Buitrago-Montoya Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) tensiones red social red familiar red universitaria Estudiantes universitarios Con el tiempo, el acceso de los jóvenes a la universidad ha sido mayor; sin embargo, una serie de factores puede hacer que, en este tránsito, los estudiantes experimenten tensiones que influyen en su salud integral. Por ello, conocer cuáles son las tensiones que viven los estudiantes en el contexto universitario constituye un punto de partida para su bienestar. Se realizó una investigación cualitativa con diseño fenomenológico, mediante grupos focales y entrevistas se-miestructuradas. La categorización se realizó con el Software IRaMuTeQ y su análisis mediante la técnica de análisis de contenido. Se encontró que las redes de apoyo pueden convertirse en agentes de tensión: red familiar, expectativas frente al desempeño académico; red social, necesidad de encajar y establecer relaciones, y red universitaria, metodologías de algunos profesores y desconocimiento de infraestructura. 2023 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100017 https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/77377100017.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/movil https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.6050 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.21
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Tensiones en cotidianidad de jóvenes universitarios: estudio en tres universidades del Quindío Mónica María López-González Magda Fernanda Benavides-Ponce Ruby Marcela Buitrago-Montoya Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) tensiones red social red familiar red universitaria Estudiantes universitarios Con el tiempo, el acceso de los jóvenes a la universidad ha sido mayor; sin embargo, una serie de factores puede hacer que, en este tránsito, los estudiantes experimenten tensiones que influyen en su salud integral. Por ello, conocer cuáles son las tensiones que viven los estudiantes en el contexto universitario constituye un punto de partida para su bienestar. Se realizó una investigación cualitativa con diseño fenomenológico, mediante grupos focales y entrevistas se-miestructuradas. La categorización se realizó con el Software IRaMuTeQ y su análisis mediante la técnica de análisis de contenido. Se encontró que las redes de apoyo pueden convertirse en agentes de tensión: red familiar, expectativas frente al desempeño académico; red social, necesidad de encajar y establecer relaciones, y red universitaria, metodologías de algunos profesores y desconocimiento de infraestructura. 2023 artículo científico 1692-715X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77377100017 https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/77377100017.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77377100017/movil https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.6050 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud application/pdf Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num.3 Vol.21
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