La educación en Chihuahua durante las primeras décadas del siglo XX. Un acercamiento a través del método biográfico

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Auteur principal: Jesús Adolfo Trujillo Holguín
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2021
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author Jesús Adolfo Trujillo Holguín
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contents La educación en Chihuahua durante las primeras décadas del siglo XX. Un acercamiento a través del método biográfico Jesús Adolfo Trujillo Holguín Guillermo Hernández Orozco Stefany Liddiard Cárdenas Educación trabajo docente método biográfico magisterio y educación Historia de la educación historia de la educación en Chihuahua La educación en el estado de Chihuahua, durante las primeras décadas del siglo XX, estuvo determinada por el cambio radical de enfoques de los gobiernos porfiristas hacia los de carácter liberal encabezados por los grupos posrevolucionarios. A partir de 1920 se debía lograr la hazaña de construir un nuevo sistema educativo que buscaba desprenderse del pasado calificado como oscuro, pero que –al menos en el estado– tomaba como punto de partida las instituciones y bases funcionales de la educación que se fraguaron durante la era porfiriana. En este trabajo se incorpora el uso del método biográfico para dar cuenta de algunas características de la educación en Chihuahua durante las primeras décadas del siglo XX, a través de documentos del expediente laboral del maestro Antonio Quevedo Caro y de otras fuentes primarias. La recopilación de información se realiza en el Archivo de Concentración de Gobierno del Estado de Chihuahua, en el Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua y mediante consulta en bibliografía secundaria sobre el tema. Entre los principales hallazgos se encuentran las grandes posibilidades del método biográfico para analizar aspectos de la vida cotidiana de la educación. 2021 artículo científico 2683-295X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=773982552016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7739 Anuario Mexicano de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Mexicana de Historia de la Educación Anuario Mexicano de Historia de la Educación (México) Num.2 Vol.2
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La educación en Chihuahua durante las primeras décadas del siglo XX. Un acercamiento a través del método biográfico Jesús Adolfo Trujillo Holguín Guillermo Hernández Orozco Stefany Liddiard Cárdenas Educación trabajo docente método biográfico magisterio y educación Historia de la educación historia de la educación en Chihuahua La educación en el estado de Chihuahua, durante las primeras décadas del siglo XX, estuvo determinada por el cambio radical de enfoques de los gobiernos porfiristas hacia los de carácter liberal encabezados por los grupos posrevolucionarios. A partir de 1920 se debía lograr la hazaña de construir un nuevo sistema educativo que buscaba desprenderse del pasado calificado como oscuro, pero que –al menos en el estado– tomaba como punto de partida las instituciones y bases funcionales de la educación que se fraguaron durante la era porfiriana. En este trabajo se incorpora el uso del método biográfico para dar cuenta de algunas características de la educación en Chihuahua durante las primeras décadas del siglo XX, a través de documentos del expediente laboral del maestro Antonio Quevedo Caro y de otras fuentes primarias. La recopilación de información se realiza en el Archivo de Concentración de Gobierno del Estado de Chihuahua, en el Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua y mediante consulta en bibliografía secundaria sobre el tema. Entre los principales hallazgos se encuentran las grandes posibilidades del método biográfico para analizar aspectos de la vida cotidiana de la educación. 2021 artículo científico 2683-295X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=773982552016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7739 Anuario Mexicano de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Mexicana de Historia de la Educación Anuario Mexicano de Historia de la Educación (México) Num.2 Vol.2
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