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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad EAFIT
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77431209011 |
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Sommario:
- Fundamentos filosóficos de una propuesta de reforma de la educación superior Francisco Cortés Rodas Filosofía reforma docencia investigación Educación superior En este artículo se aborda en tres pasos el asunto de una reforma de la educación supe- rior en Colombia: (i) se presentará la relación entre universidad y autonomía, (ii) luego se desarrolla la rela- ción entre la investigación y la docencia y, (iii) se mostrará la importancia del humanismo en la formación universitaria. La idea central del artículo es que se requiere una reestructura- ción de la educación superior en la que se conformen modelos educativos que desarrollen un nuevo proyecto de educación superior para el país en el cual se articule un sistema universi- tario orientado a la producción de conocimiento con subsis- temas regionales de educación superior que den respuesta a la educación de un país de regiones. 2014 artículo científico 1794-5887 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77431209011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=774 Co-herencia application/pdf Universidad EAFIT Co-herencia (Colombia) Num.20 Vol.10