:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tamara Laguillo-Rebolledo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Córdoba 2023
Subjects:	Psicología Lectura Profesorado Conocimiento Atribuciones Dificultades de aprendizaje
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=775582294006 https://www.redalyc.org/journal/7755/775582294006/ https://www.redalyc.org/journal/7755/775582294006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7755/775582294006/775582294006.epub https://www.redalyc.org/journal/7755/775582294006/movil
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura
by: Sergio Sánchez Fuentes
Published: (2018)

CARACTERÍSTICAS LECTORAS DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
by: ROCÍO BOLAÑOS GARCÍA
Published: (2009)

Efectos de la implicación familiar en estudiantes con riesgo de dificultad lectora
by: Juan Mora-Figueroa
Published: (2016)

Importancia percibida de la motricidad en Educación Infantil en los centros educativos de Vigo (España)
by: Yolanda Alosno Álvarez
Published: (2020)

Propiedades psicométricas de una escala de nueva elaboración sobre dificultades de aprendizaje en la sociedad omaní
by: Ibrahim A. Al-Qaryout
Published: (2013)

LA COMPRENSIÓN DE CUENTOS COMO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE SECTORES URBANO - MARGINALES
by: MARÍA SOLEDAD MANRIQUE
Published: (2010)

Sistema de ejercicios didácticos para desarrollar la comprensión textual en los estudiantes de séptimo grado
by: Kendra Carballo Téllez
Published: (2010)

Evaluación de la dislexia en la escuela primaria: Prevalencia en español
by: María Soledad Carrillo Gallego
Published: (2011)

Intervención neuropsicológica en adolescente con problemas de aprendizaje. Análisis de caso
by: Martha S. Moreno Agundis
Published: (2013)

Mejorar las creencias de auto-eficacia para la escritura de los alumnos con dificultades de aprendizaje mejora también sus procesos y productos de escritura
by: Ana María de Caso
Published: (2010)

Incidencia de las explicaciones diferenciales del proceso de lectura en la interpretación de las dificultades en el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito
by: José Escoriza Nieto
Published: (1998)

Motivación por la lectura académica de futuros docentes
by: Inmaculada Clotilde Santos Díaz
Published: (2021)

Principales dificultades de aprendizaje en las aulas ordinarias de educación primaria de la región de Murcia.
by: Mª Dolores Armenteros Armenteros
Published: (2017)

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS Y PSICOPEDAGÓGICAS EN DIVERSOS PAÍSES DE SUD AMÉRICA
by: Luis Bravo-Valdivieso
Published: (2009)

Programa instruccional y corrección de problemas de lectura en docentes
by: Ingrid Maritza Aquino Palacios
Published: (2011)

Diferentes interpretaciones de las dificultades de aprendizaje en matemática
by: Gustavo Barallobres
Published: (2016)

Proyecto PHI: Funcionamiento intelectual límite o extremo inferior y dificultades de aprendizaje
by: María Luisa Montánchez Torres
Published: (2018)

Propuesta de intervención educativa de dificultades no especificadas de aprendizaje en contextos de inclusión educativa
by: Eugenia Cristina Martínez
Published: (2022)

Formación de Subtipos de Niños con Problemas Escolares de Aprendizaje a Partir de la Evaluación Neuropsicológica, Capacidades Cognitivas y Comportamiento
by: Teresa Álvarez Arenal
Published: (2009)

Developmental dyslexia intervention framework for speech therapists
by: Gracia Jiménez-Fernández
Published: (2014)

Dificultades de Aprendizaje
by: Rocío Mateos Mateos
Published: (2009)

¿Hay diferencias en la habilidad del docente para identificar dificultades en cálculo y en lectura?
by: Alejandra Balbi
Published: (2017)

Estrategias para planificar composiciones de persuasión por estudiantes con dificultades de aprendizaje
by: Martha E. Méndez
Published: (2008)

Corrección de las dificultades psicopedagógicas de la lectura en español
by: Natalia Cadavid-Ruiz
Published: (2019)

Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar
by: Santiago Molina García
Published: (2003)

ATRIBUCIONES CAUSALES Y APRENDIZAJE MATEMÁTICO.
by: María del Valle Leo
Published: (2013)

Confiabilidad de un cuestionario para rastreo de trastorno de aprendizaje (CEPA) en niños en edad escolar
by: Luz Ángela Gómez Betancur
Published: (2010)

Relación entre la comprensión lectora y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria en un distrito de Lima
by: Alberto Alegre Bravo
Published: (2009)

Estilo atribucional de niños con o sin Dificultad Específica de Aprendizaje
by: Tiziana Pasta
Published: (2013)

Velocidad de procesamiento en escolares chilenos con y sin Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
by: Sergio Gatica-Ferrero
Published: (2023)

Conocimientos y prácticas de los docentes del area de lenguaje de primero elemental de instituciones educativas del norte-centro histórico de la ciudad de Barranquilla (Colombia) sobre las dificultades de aprendizaje de lectoescritura
by: Angélica Cuadrado Doria
Published: (2005)

Relación entre aprendizaje de la lectura y nivel socioeconómico en niños argentinos
by: Sebastián Urquijo
Published: (2015)

Aplicación de un Programa de Composición Escrita y Comprensión Lectora en alumnos de Educación Primaria
by: Juan Francisco Romero Pérez
Published: (2003)

Ambientes Virtuales de Aprendizaje: dificultades de uso en los estudiantes de cuarto grado de primaria
by: Adrián Filiberto Contreras-Colmenares
Published: (2019)

EL MODELO DE RESPUESTA A LA INTERVENCIÓN EN ESCRITURA: REVISIÓN DE MEDIDAS DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS INSTRUCCIONALES
by: María Arrimada
Published: (2020)

Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura: Un estudio de seguimiento ocular
by: Angélica Mateus Moreno
Published: (2019)

Sicole: Diagnóstico y tratamiento computarizado de la dislexia en español
by: C.S. González
Published: (2004)

Revisión teórica sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
by: Nancy Liliana Herrera Villamizar
Published: (2012)

Dificultades en el aprendizaje de problemas que se modelan con ecuaciones lineales: El caso de estudiantes de octavo nivel de un colegio de Heredia
by: Gilberto Chavarría Arroyo
Published: (2014)

Las dificultades conceptuales en el proceso de aprendizaje de la Matemática en el segundo año de Educación Media
by: Wilmer Orlando López González
Published: (2017)