The influence of health-promoting schools on the students’ active and sedentary behaviour

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alexandra Valencia-Peris
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Córdoba 2025
Schlagworte:	Psicología Gender Childhood Adolescence Active schools Health promotion
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