Innovación con el uso de un fantoma interactivo para la enseñanza efectiva de la higiene oral en niños

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fátima Monserrath Quinzo Montenegro
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Tecnológico Superior Rumiñahui 2025
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Oral Higiene Fantoma Educación Interactivo
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