Copertina

Dos décadas de «inteligencias múltiples»: implicaciones para la psicología de la educación

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luz Pérez Sánchez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos 2006
Soggetti:	Psicología intervención educativa inteligencias múltiples aprendizaje autorregulado
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Un Estudio sobre las Metas Académicas en Estudiantes Universitarios de Enfermería
di: Ana Navea Martín
Pubblicazione: (2012)

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA: CONTRIBUCIONES AL APRENDIZAJE AUTORREGULADO
di: Susana Gonda
Pubblicazione: (2008)

Programas de intervención para la mejora de las competencias de aprendizaje autorregulado en educación superior.
di: Rebeca Cerezo
Pubblicazione: (2011)

La teoría de las inteligencias múltiples. Consideraciones para su estudio
di: Katherine Baquero Sánchez
Pubblicazione: (2013)

Análisis de las inteligencias múltiples y creatividad en universitarios
di: Sergio Hidalgo Fuentes
Pubblicazione: (2018)

Desarrollo del potencial humano en el docente: una experiencia en el programa de perfeccionamiento y actualización docente de la ULA
di: María Gisela Escobar Domínguez
Pubblicazione: (2001)

Videojuegos: Incentivos Multisensoriales Potenciadores de las Inteligencias Múltiples en Educación Primaria
di: Mª Esther del Moral Pérez
Pubblicazione: (2015)

Escala de habilidades de múltiples inteligencias: normatización y evidencias de validez
di: UBALDO ENRIQUE RODRÍGUE
Pubblicazione: (2020)

Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado
di: Martha Leticia Gaeta
Pubblicazione: (2012)

La teoría de las inteligencias múltiples desde la perspectiva del asesoramiento psicopedagógico en el contexto educativo
di: Marcela Sanabria Hernández
Pubblicazione: (2013)

Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas al componente de expectativas afectan a las estrategias cognitivas y metacognitivas
di: José Manuel Suárez
Pubblicazione: (2011)

Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico
di: Héctor Lamas Rojas
Pubblicazione: (2008)

¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica?
di: Marcela Paz González-Brignardello
Pubblicazione: (2013)

LA INTELIGENCIA VISOESPACIAL EN LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS AMBIENTALES
di: Leticia Galindo González
Pubblicazione: (2018)

Interacción de las inteligencias lingüística y kinestésica y su impacto sobre la adquisición de idiomas
di: Chess Emmanuel Briceño Núñez
Pubblicazione: (2021)

Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación: la última década
di: Linda Castañeda
Pubblicazione: (2019)

Validación Psicométrica del Motivated Strategies for Learning Questionnaire en Universitarios Mexicanos
di: María del Carmen Ramírez Dorantes
Pubblicazione: (2013)

Resiliencia y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de Psicología
di: Edith Katherine Tello-Quispe
Pubblicazione: (2021)

RESEÑA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
di: FRANCISO JAVIER VÁSQUEZ DE LA HOZ
Pubblicazione: (2006)

El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educación
di: José Carlos Núñez
Pubblicazione: (2006)

Inteligencia y creatividad
di: M. Ferrando
Pubblicazione: (2005)

Las inteligencias múltiples en la educación para sordos
di: Alicia Agurto Calderón
Pubblicazione: (2007)

El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación
di: Fermín Torrano Montalvo
Pubblicazione: (2004)

Las inteligencias múltiples en el aula de clases
di: BelKys Guzmán
Pubblicazione: (2005)

La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria
di: Valentina Ronqui
Pubblicazione: (2021)

DESARROLLO Y ANÁLISIS PSICOMÉTRICOS DE UN INVENTARIO DE AUTOEFICACIA PARA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS ARGENTINOS
di: EDGARDO PÉREZ
Pubblicazione: (2011)

Relación de los estilos de aprendizaje, habilidad emocional, habilidades múltiples y detección emocional en estudiantes de educación física de Santiago de Chile
di: Fernando Maureira Cid
Pubblicazione: (2021)

Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Caldas
di: Diana Marcela Montoya
Pubblicazione: (2018)

Análisis y propuesta de un modelo pedagógico para el aprendizaje organizacional: central hidroeléctrica de caldas-chec
di: Luisa Inés Arias-Mosquera
Pubblicazione: (2014)

Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria
di: Jorge Luis Gómez Vásquez
Pubblicazione: (2022)

Desarrollo del Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para matemática
di: Luis Rojas-Torres
Pubblicazione: (2025)

Análisis y validación de una rúbrica para evaluar habilidades de presentación oral en contextos universitarios
di: Rafael García-Ros
Pubblicazione: (2011)

Inteligencias múltiples en estudiantes de educación física de la USEK de Chile
di: Fernando Maureira Cid
Pubblicazione: (2014)

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): escenarios formativos y teorías del aprendizaje
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2015)

Estimación de la inteligencia lingüística-verbal y lógico-matemática según el género y la ubicación geográfica
di: Aida Sandoval
Pubblicazione: (2015)

Autoeficacia, Prácticas de Aprendizaje Autorregulado y Docencia para fomentar el Aprendizaje Autorregulado en un Curso de Ingeniería de Software
di: Carolina Zambrano
Pubblicazione: (2016)

COMPARACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN NIÑOS(AS) QUE PERTENECEN A ESCUELAS CON DISTINTOS MODELOS PEDAGÓGICOS
di: Ariana Serrano Madrigal
Pubblicazione: (2007)

Una aproximación teórica y empírica al constructo de inteligencia espiritual
di: Rodrigo Arias
Pubblicazione: (2015)

El aprendizaje complejo: Desafío a la educación superior
di: Sandra Castañeda-Figueiras
Pubblicazione: (2012)

Inteligencia naturalista y existencial: una contribución al desarrollo emocional y al bienestar
di: Aída Sandoval
Pubblicazione: (2013)