FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: IMPLICACIONES DEL TIPO DE MEDIDAS DE EVALUACIÓN EMPLEADAS PARA SU VALIDEZ EN CONTEXTOS CLÍNICOS Y EDUCATIVOS

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Trinidad García Fernández
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos 2014
Materias:	Psicología Validez Evaluación Funciones ejecutivas Infancia y adolescencia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet