Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Francisco J. Abad
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos 2022
Materias:
Psicología
Modelo contextual
Evaluación ambulatoria
Muestreo de experiencias
Dispositivos electrónicos
Evaluación ecológica momentánea
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77870244005
https://www.redalyc.org/journal/778/77870244005/
https://www.redalyc.org/journal/778/77870244005/html/
https://www.redalyc.org/journal/778/77870244005/77870244005.epub
https://www.redalyc.org/journal/778/77870244005/movil
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo
Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares

  • La hora de la evaluación ambulatoria
    por: Eduardo Fonseca-Pedrero
    Publicado: (2022)
  • Bruxismo de la vigilia
    por: Luis Ignacio Fernández Rey
    Publicado: (2023)
  • Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje sobre Fuentes Renovables de Energía desde los Paradigmas Cognitivo y Ecológico-Contextual
    por: Andrea P. Rossi
    Publicado: (2009)
  • Tendencias en la Evaluación de los Aprendizajes
    por: Oscar Blanco Gutiérrez
    Publicado: (2004)
  • Migración y Bienestar: Más allá del Macrosistema
    por: Dina Birman
    Publicado: (2011)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes