Trayectos informales de formación académica en educación superior

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Luis Alfonso Argüello Guzmán
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universitat Oberta de Catalunya 2008
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876437351851360256
author Luis Alfonso Argüello Guzmán
author_facet Luis Alfonso Argüello Guzmán
contents Trayectos informales de formación académica en educación superior Luis Alfonso Argüello Guzmán Educación Formación comprensión sentido común saber compartido desempeño de ingeniería Este artículo presenta las trayectorias informales de formación de los académicos de educación superior de la Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional Neiva. Para consolidar esta indagación, se ha construido un registro de observación y diálogos que fija la forma cómo los participantes estructuran sus intercambios verbales comunicativos. Este registro intenta describir las interacciones comunicativas de los académicos para orientarse en sus trayectorias informales de formación. El resultado de la indagación es la producción de un conocimiento escolar y un saber compartido de manera social a través del recurso de lo conversacional. 2008 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78011201002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.5
format Artículo científico
id redalyc_78011201002
institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Universitat Oberta de Catalunya
spellingShingle Trayectos informales de formación académica en educación superior
Luis Alfonso Argüello Guzmán
Educación
Formación
comprensión
sentido común
saber compartido
desempeño de ingeniería
Trayectos informales de formación académica en educación superior Luis Alfonso Argüello Guzmán Educación Formación comprensión sentido común saber compartido desempeño de ingeniería Este artículo presenta las trayectorias informales de formación de los académicos de educación superior de la Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional Neiva. Para consolidar esta indagación, se ha construido un registro de observación y diálogos que fija la forma cómo los participantes estructuran sus intercambios verbales comunicativos. Este registro intenta describir las interacciones comunicativas de los académicos para orientarse en sus trayectorias informales de formación. El resultado de la indagación es la producción de un conocimiento escolar y un saber compartido de manera social a través del recurso de lo conversacional. 2008 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78011201002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.5
title Trayectos informales de formación académica en educación superior
topic Educación
Formación
comprensión
sentido común
saber compartido
desempeño de ingeniería
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78011201002