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De un aula virtual plurilingüe a un aula multicultural. Una aproximación desde la perspectiva de la Ciencia Jurídica Europea

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lourdes Salomón Sancho
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat Oberta de Catalunya 2008
Materias:	Educación EEES learning Multiculturalidad educación jurídica europea
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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