Tecnologías de información y comunicación en instituciones de posgrados de salud: evidencias y estereotipos
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Maria Tereza Leal Cavalcante |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat Oberta de Catalunya
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Características de estudiantes del posgrado de la Escuela de Salud Pública de México, 2004-2014
di: Laura Magaña-Valladares
Pubblicazione: (2019)
di: Laura Magaña-Valladares
Pubblicazione: (2019)
Caracterización e impacto percibido de los egresados de un posgrado en Fisioterapia Cardiopulmonar de una universidad pública del suroccidente colombiano. Periodo 2009-2013
di: Esther Cecilia Wilches Luna
Pubblicazione: (2016)
di: Esther Cecilia Wilches Luna
Pubblicazione: (2016)
Producción intelectual de las universidades y de los hospitales docentes en Colombia
di: MÓNICA BEJARANO
Pubblicazione: (2009)
di: MÓNICA BEJARANO
Pubblicazione: (2009)
Calidad y acreditación de un programa de posgrado no presencial en México
di: Ricardo Chaparro Sánchez
Pubblicazione: (2018)
di: Ricardo Chaparro Sánchez
Pubblicazione: (2018)
Comportamiento de la superación de posgrado en licenciados en enfermería del municipio Cienfuegos
di: Vladimir Barco Díaz
Pubblicazione: (2010)
di: Vladimir Barco Díaz
Pubblicazione: (2010)
La formación de Posgrado en Educación en el Ecuador
di: Eduardo Fabara
Pubblicazione: (2012)
di: Eduardo Fabara
Pubblicazione: (2012)
Análisis de competencias y oportunidades de empleo en una enseñanza de posgrado. Propuesta metodológica de evaluación en un máster interuniversitario de educación ambiental
di: Isabel Ponce Morales
Pubblicazione: (2014)
di: Isabel Ponce Morales
Pubblicazione: (2014)
Formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos utilizando las vías no presenciales, en tiempos de la COVID-19
di: Miriam Iglesias León
Pubblicazione: (2020)
di: Miriam Iglesias León
Pubblicazione: (2020)
La tutoría a distancia: acciones del tutor en la Estrategia de Formación Doctoral en tiempos de COVID 19
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2020)
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2020)
Propuesta de indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación
di: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Pubblicazione: (2011)
di: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Pubblicazione: (2011)
Los doctorados en educación y la formación de investigadores educativos. ¿Un lazo indisoluble?
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2016)
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2016)
La educación para la salud y la educación popular, una relación posible y necesaria
di: Luis Emilio Zea-Bustamante
Pubblicazione: (2019)
di: Luis Emilio Zea-Bustamante
Pubblicazione: (2019)
Las competencias del evaluador educativo
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2015)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2015)
Evaluación cualitativa de un programa de formación de enfermeras. La perspectiva de los profesores y los estudiantes
di: Luz María Tejada Tayabas
Pubblicazione: (2008)
di: Luz María Tejada Tayabas
Pubblicazione: (2008)
Construcción de entornos saludables en el marco de la Atención Primaria en Salud: el caso de la enseñanza de Salud Comunitaria en el Programa de Medicina de la Universidad de La Sabana
di: Francisco Lamus Lemus
Pubblicazione: (2015)
di: Francisco Lamus Lemus
Pubblicazione: (2015)
Experiencias educativas de los movimientos sociales: Contribuciones para la educación científica, ambiental y en salud desde una perspectiva emancipadora
di: Ana Dumrauf
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Dumrauf
Pubblicazione: (2016)
Diálogo y reflexión para mejorar la práctica de los docentes. La construcción de una experiencia en el posgrado
di: Ana Ma Mata Pérez
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Ma Mata Pérez
Pubblicazione: (2022)
Los indicadores del desarrollo humano en la gestión didáctica de la educación de posgrado
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2018)
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2018)
Impacto de una intervención educativa en el conocimiento de la prevención de la neoplasia del cuello uterino en estudiantes de enfermería y sus familias
di: María Beatriz Escobar Escobar
Pubblicazione: (2023)
di: María Beatriz Escobar Escobar
Pubblicazione: (2023)
El significado de la especialización en enfermería obstétrica desde la perspectiva de algunas egresadas del curso: relato de una experiencia
di: María Aparecida Vieira
Pubblicazione: (2005)
di: María Aparecida Vieira
Pubblicazione: (2005)
Evaluación por competencias en salud: revisión de literatura
di: Sandra Catalina Guerrero-Aragón
Pubblicazione: (2017)
di: Sandra Catalina Guerrero-Aragón
Pubblicazione: (2017)
El reto de evaluar presentaciones orales: uso de una rúbrica en un posgrado de educación médica
di: Adriana Olvera López
Pubblicazione: (2021)
di: Adriana Olvera López
Pubblicazione: (2021)
Efectividad del programa educativo “Sonrisas desde el vientre”. Hogar Materno Isabel María de Valdivia en Sancti Spíritus
di: Ileana Maria Yero Mier
Pubblicazione: (2023)
di: Ileana Maria Yero Mier
Pubblicazione: (2023)
Aspectos de las competencias profesionales en los docentes titulados en maestrías de la salud
di: Geovanis Olivares Paizan
Pubblicazione: (2019)
di: Geovanis Olivares Paizan
Pubblicazione: (2019)
La satisfacción de las necesidades de superación: Evaluación de su impacto
di: Liosbel Fleites Cabrera
Pubblicazione: (2012)
di: Liosbel Fleites Cabrera
Pubblicazione: (2012)
Participación de los colaboradores holguineros en la formación de recursos humanos durante las misiones médicas internacionalistas
di: Pedro A. Díaz Rojas
Pubblicazione: (2011)
di: Pedro A. Díaz Rojas
Pubblicazione: (2011)
Residencias médicas para graduados médicos extranjeros latinoamericanos en diferentes países
di: Hosny Kaddaffy Bermeo-Jaya
Pubblicazione: (2024)
di: Hosny Kaddaffy Bermeo-Jaya
Pubblicazione: (2024)
Las competencias investigativas en los profesionales de la salud
di: Marlene Isabel Hernández-Navarro
Pubblicazione: (2022)
di: Marlene Isabel Hernández-Navarro
Pubblicazione: (2022)
Los aprendizajes no-académicos en la formación del profesorado de educación básica
di: Evangelina Cervantes Holguín
Pubblicazione: (2020)
di: Evangelina Cervantes Holguín
Pubblicazione: (2020)
La crianza como asunto fundamental para una salud pública alternativa
di: Diana Paola Betancurth Loaiza
Pubblicazione: (2016)
di: Diana Paola Betancurth Loaiza
Pubblicazione: (2016)
Morbilidad atendida por médicos del posgrado en Medicina Familiar y Comunitaria en el primer nivel de atención. Chimborazo, Ecuador
di: Liana Elisa Rodríguez Vargas
Pubblicazione: (2018)
di: Liana Elisa Rodríguez Vargas
Pubblicazione: (2018)
De la enseñanza de la bioética a la educación bioética. Reflexiones sobre los desafíos en los posgrados en Bioética
di: José Carlos Abellán Salort
Pubblicazione: (2014)
di: José Carlos Abellán Salort
Pubblicazione: (2014)
Educación para la crianza en un programa de atención a la niñez: lecciones para la salud pública
di: Fernando Peñaranda C
Pubblicazione: (2017)
di: Fernando Peñaranda C
Pubblicazione: (2017)
El liderazgo como una competencia fundamental para el residente de Cirugía General
di: Sergio Cervera
Pubblicazione: (2011)
di: Sergio Cervera
Pubblicazione: (2011)
Los estudios interculturales en la Universidad Veracruzana: hacia un primer balance
di: Laura Selene Mateos Cortés
Pubblicazione: (2014)
di: Laura Selene Mateos Cortés
Pubblicazione: (2014)
Uso de tecnologías en información y comunicación por médicos residentes de ginecología y obstetricia
di: María Guadalupe Veloz-Martínez
Pubblicazione: (2012)
di: María Guadalupe Veloz-Martínez
Pubblicazione: (2012)
Reflexiones sobre la educación actual de los residentes de cirugía
di: Álvaro Sanabria
Pubblicazione: (2012)
di: Álvaro Sanabria
Pubblicazione: (2012)
La educación para la salud en la salud pública: un análisis pedagógico
di: Fernando Peñaranda Correa
Pubblicazione: (2017)
di: Fernando Peñaranda Correa
Pubblicazione: (2017)
Tendencias en educación médica continua a distancia
di: Alvaro Margolis
Pubblicazione: (2013)
di: Alvaro Margolis
Pubblicazione: (2013)
El enfoque de la competencia familiar. Una experiencia de trabajo socioeducativo con familias
di: Carmen Orte
Pubblicazione: (2013)
di: Carmen Orte
Pubblicazione: (2013)
Documenti analoghi
-
Características de estudiantes del posgrado de la Escuela de Salud Pública de México, 2004-2014
di: Laura Magaña-Valladares
Pubblicazione: (2019) -
Caracterización e impacto percibido de los egresados de un posgrado en Fisioterapia Cardiopulmonar de una universidad pública del suroccidente colombiano. Periodo 2009-2013
di: Esther Cecilia Wilches Luna
Pubblicazione: (2016) -
Producción intelectual de las universidades y de los hospitales docentes en Colombia
di: MÓNICA BEJARANO
Pubblicazione: (2009) -
Calidad y acreditación de un programa de posgrado no presencial en México
di: Ricardo Chaparro Sánchez
Pubblicazione: (2018) -
Comportamiento de la superación de posgrado en licenciados en enfermería del municipio Cienfuegos
di: Vladimir Barco Díaz
Pubblicazione: (2010)