OER, estándares y tendencias
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Samanta Cueva |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat Oberta de Catalunya
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: Contributos para uma reflexão teórica
von: Luísa Aires
Veröffentlicht: (2016)
von: Luísa Aires
Veröffentlicht: (2016)
Nuevas formas de aprendizaje informales: ¿O estamos formalizando lo informal?
von: Albert Sangrà
Veröffentlicht: (2013)
von: Albert Sangrà
Veröffentlicht: (2013)
Sistemas de recomendación semánticos: Una revisión del Estado del Arte
von: Eric Bárbaro Utrera Sust
Veröffentlicht: (2017)
von: Eric Bárbaro Utrera Sust
Veröffentlicht: (2017)
RDOA-WS: repositorio distribuido de objetos de aprendizaje soportado con servicios web
von: Jonás Montilva
Veröffentlicht: (2011)
von: Jonás Montilva
Veröffentlicht: (2011)
Impacto del uso de objetos de aprendizaje en el desempeño en matemáticas de estudiantes de grado noveno
von: Francisco Javier Córdoba Gómez
Veröffentlicht: (2013)
von: Francisco Javier Córdoba Gómez
Veröffentlicht: (2013)
The OER - A Teaching Learning Tool in the times of COVID-19 in India
von: Patel, M. I.
Veröffentlicht: (2020)
von: Patel, M. I.
Veröffentlicht: (2020)
Recuperación de objetos geoespaciales utilizando medidas de similitud semántica
von: Neili Machado-García
Veröffentlicht: (2014)
von: Neili Machado-García
Veröffentlicht: (2014)
Assessing the Potential for Openness: A Framework for Examining Course-level OER Implementation in Higher Education
von: Kate Judith
Veröffentlicht: (2016)
von: Kate Judith
Veröffentlicht: (2016)
OER “Produsage” as a Model to Support Language Teaching and Learning
von: Teresa MacKinnon
Veröffentlicht: (2016)
von: Teresa MacKinnon
Veröffentlicht: (2016)
Características inherentes para OER’s accesibles
von: Audrey Elizabeth Romero Peláez
Veröffentlicht: (2016)
von: Audrey Elizabeth Romero Peláez
Veröffentlicht: (2016)
Aplicación de tecnologías de Procesamiento de lenguaje natural y tecnología semántica en Brand Rain y Anpro21
von: Oscar Trabazos
Veröffentlicht: (2014)
von: Oscar Trabazos
Veröffentlicht: (2014)
La web semántica: una breve revisión
von: Yusniel Hidalgo Delgado
Veröffentlicht: (2013)
von: Yusniel Hidalgo Delgado
Veröffentlicht: (2013)
The Tidewater Z-Degree and the INTRO Model for Sustaining OER Adoption
von: David Wiley
Veröffentlicht: (2016)
von: David Wiley
Veröffentlicht: (2016)
PROPUESTA PARA EXTENDER SEMÁNTICAMENTE EL PROCESO DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
von: Oswaldo Solarte Pabón
Veröffentlicht: (2014)
von: Oswaldo Solarte Pabón
Veröffentlicht: (2014)
Procesamiento Semántico de información en Sistemas de Recuperación de Información
von: Hubert Viltres Sala
Veröffentlicht: (2018)
von: Hubert Viltres Sala
Veröffentlicht: (2018)
Diseño y desarrollo de exámenes a partir de herramientas de web semántica
von: María del Mar Sánchez Vera
Veröffentlicht: (2011)
von: María del Mar Sánchez Vera
Veröffentlicht: (2011)
IMPLEMENTACIÓN DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE EN UN CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE
von: Angélica González García
Veröffentlicht: (2014)
von: Angélica González García
Veröffentlicht: (2014)
Mediální gramotnost a genderová předpojatost
von: Dombrovská, Michaela, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Dombrovská, Michaela, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Alfabetitzación informacional
von: Sánchez, Lydia, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Sánchez, Lydia, et al.
Veröffentlicht: (2026)
A framework for assessing fitness for purpose in open educational resources
von: Insung Jung
Veröffentlicht: (2016)
von: Insung Jung
Veröffentlicht: (2016)
WebQuest y anotaciones semánticas
von: Santiago Blanco Suárez
Veröffentlicht: (2007)
von: Santiago Blanco Suárez
Veröffentlicht: (2007)
Brecha de género en las citas en la publicación académica
von: Boté-Vericad, Juan-José
Veröffentlicht: (2025)
von: Boté-Vericad, Juan-José
Veröffentlicht: (2025)
Herramienta de autoría de contenidos didácticos multimedia para entorno de formación colaborativo en Cirugía de Mínima Invasión
von: Patricia Sánchez-González
Veröffentlicht: (2011)
von: Patricia Sánchez-González
Veröffentlicht: (2011)
Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes
von: Pedro Pernías Peco
Veröffentlicht: (2005)
von: Pedro Pernías Peco
Veröffentlicht: (2005)
Ontología web semántica del registro catastral venezolano
von: Nelcy Piña
Veröffentlicht: (2011)
von: Nelcy Piña
Veröffentlicht: (2011)
Publicações sobre Web Semântica no Brasil: um panorama no Scopus
von: Maculan, Benildes
Veröffentlicht: (2025)
von: Maculan, Benildes
Veröffentlicht: (2025)
Una mirada reflexiva a los estandares y su posible generación de ambientes virtuales de aprendizaje
von: Diana Castillejo
Veröffentlicht: (2015)
von: Diana Castillejo
Veröffentlicht: (2015)
ANALYSIS OF SUCCESSFUL MODES FOR THE IMPLEMENTATION AND USE OF OPEN COURSE WARE (OCW) & OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER) IN HIGHER EDUCATION. THE VIRTUAL MOBILITY CASE
von: Edmundo Tovar Caro
Veröffentlicht: (2014)
von: Edmundo Tovar Caro
Veröffentlicht: (2014)
Objetos de aprendizaje y significado
von: Raquel Vélez
Veröffentlicht: (2005)
von: Raquel Vélez
Veröffentlicht: (2005)
ENTORNOS DE COLABORACIÓN DISTRIBUIDOS PARA REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
von: Ramón Ovelar
Veröffentlicht: (2006)
von: Ramón Ovelar
Veröffentlicht: (2006)
Beyond Access: the Transformative Educational Power of Open Textbooks
von: Corti, Paola
Veröffentlicht: (2025)
von: Corti, Paola
Veröffentlicht: (2025)
"Perfumes de mujer": más allá de los "objetos de aprendizaje"
von: Pilar Lacasa
Veröffentlicht: (2005)
von: Pilar Lacasa
Veröffentlicht: (2005)
El zoon tecnologi.com ante el fenómeno de la conservación y difusión del patrimonio cultural: el caso del Archivo Naval del Mediterráneo
von: Juan José Sánchez Baena
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan José Sánchez Baena
Veröffentlicht: (2010)
Acercamiento a los objetos de aprendizaje como apoyo al idioma inglés
von: Anabel La O-Bacallao
Veröffentlicht: (2017)
von: Anabel La O-Bacallao
Veröffentlicht: (2017)
Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
von: Aáron Mena Araya
Veröffentlicht: (2017)
von: Aáron Mena Araya
Veröffentlicht: (2017)
DESCRIPCIÓN SEMÁNTICA DE FUENTES DE INFORMACIÓN APLICADA A LA GESTIÓN DE SITIOS WEB
von: Alicia Enríquez Perdomo
Veröffentlicht: (2006)
von: Alicia Enríquez Perdomo
Veröffentlicht: (2006)
Modelado de procesos de enseñanza-aprendizaje reutilizables con XML, UML e IMS-LD
von: José R. Hilera
Veröffentlicht: (2005)
von: José R. Hilera
Veröffentlicht: (2005)
Experiencias de un profesor invitado en la facultad de artes visuales en la ufg - Entre la autoría y el compromiso por seguir aprendiendo con chicos y chicas
von: Fernando Herraiz García
Veröffentlicht: (2013)
von: Fernando Herraiz García
Veröffentlicht: (2013)
Objetos de aprendizaje como recursos didácticos para la enseñanza de matemáticas
von: Eduardo Aragón Caraveo
Veröffentlicht: (2009)
von: Eduardo Aragón Caraveo
Veröffentlicht: (2009)
Tecnologias da Web Semântica na arquitetura da informação.
von: Caio Saraiva Coneglian
Veröffentlicht: (2019)
von: Caio Saraiva Coneglian
Veröffentlicht: (2019)
Ähnliche Einträge
-
e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: Contributos para uma reflexão teórica
von: Luísa Aires
Veröffentlicht: (2016) -
Nuevas formas de aprendizaje informales: ¿O estamos formalizando lo informal?
von: Albert Sangrà
Veröffentlicht: (2013) -
Sistemas de recomendación semánticos: Una revisión del Estado del Arte
von: Eric Bárbaro Utrera Sust
Veröffentlicht: (2017) -
RDOA-WS: repositorio distribuido de objetos de aprendizaje soportado con servicios web
von: Jonás Montilva
Veröffentlicht: (2011) -
Impacto del uso de objetos de aprendizaje en el desempeño en matemáticas de estudiantes de grado noveno
von: Francisco Javier Córdoba Gómez
Veröffentlicht: (2013)