Reseña de "Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento" de Adriana Gewerc Barujer (coord.)

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Selín Carrasco Vargas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universitat Oberta de Catalunya 2010
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author Selín Carrasco Vargas
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contents Reseña de "Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento" de Adriana Gewerc Barujer (coord.) Selín Carrasco Vargas Educación brecha digital noosfera cultural TIC en la Universidad iberoamericana formación de profesores universitarios Percepción espacio temporal en la sociedad de la información Este libro es el producto de un proceso de investigación desarrollado en el marco de un proyecto AECID, que incluye universidades de países de América Latina y España, pertenecientes a la red UNISIC, centrado en el análisis de la adaptación de éstas a la sociedad de la información y del conocimiento (SIC), considerando sus entornos y el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) por parte de los académicos. Se analiza de manera crítica y compleja la formación de profesores universitarios con relación a las necesidades actuales, y se muestra una visión panorámica de los elementos propios de la SIC que ha incorporado el académico iberoamericano, la forma como usa las TIC y las políticas de las universidades al respecto. El objetivo del libro es ir mas allá de la mera descripción de los resultados de la investigación exponiendo el proceso reflexivo y las discusiones desarrolladas durante su ejecución. 2010 reseña 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78012953013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.7
format Artículo científico
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publishDate 2010
publisher Universitat Oberta de Catalunya
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Reseña de "Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento" de Adriana Gewerc Barujer (coord.) Selín Carrasco Vargas Educación brecha digital noosfera cultural TIC en la Universidad iberoamericana formación de profesores universitarios Percepción espacio temporal en la sociedad de la información Este libro es el producto de un proceso de investigación desarrollado en el marco de un proyecto AECID, que incluye universidades de países de América Latina y España, pertenecientes a la red UNISIC, centrado en el análisis de la adaptación de éstas a la sociedad de la información y del conocimiento (SIC), considerando sus entornos y el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) por parte de los académicos. Se analiza de manera crítica y compleja la formación de profesores universitarios con relación a las necesidades actuales, y se muestra una visión panorámica de los elementos propios de la SIC que ha incorporado el académico iberoamericano, la forma como usa las TIC y las políticas de las universidades al respecto. El objetivo del libro es ir mas allá de la mera descripción de los resultados de la investigación exponiendo el proceso reflexivo y las discusiones desarrolladas durante su ejecución. 2010 reseña 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78012953013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.7
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