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Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica en la enseñanza superior impartida en Francia: perspectivas del educador y del estudiante

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Rachel Panckhurst
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat Oberta de Catalunya 2011
Subjects:	Educación autónomo educativas redes sociales redes pedagógicas Aprendizaje electrónico
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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