Determinando la relevancia de los recursos educativos abiertos a través de la integración de diferentes indicadores de calidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Javier Sanz Rodríguez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universitat Oberta de Catalunya
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Recursos educativos abiertos: el viaje de una universidad regional
por: Theresa Koroivulaono
Publicado: (2014)
por: Theresa Koroivulaono
Publicado: (2014)
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017)
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017)
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017)
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017)
Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos educativos abiertos
por: Miguel Ángel Sicilia
Publicado: (2007)
por: Miguel Ángel Sicilia
Publicado: (2007)
Los REA en la práctica: el cambio organizativo mediante el bootstrapping
por: John Hannon
Publicado: (2014)
por: John Hannon
Publicado: (2014)
Nuevas líneas de aprendizaje: potenciar el uso de recursos educativos abiertos para reforzar la educación no formal
por: Don Olcott
Publicado: (2013)
por: Don Olcott
Publicado: (2013)
Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes
por: Joaquín Recio Mayorga
Publicado: (2021)
por: Joaquín Recio Mayorga
Publicado: (2021)
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
por: Fernando J. Mortera Gutiérrez
Publicado: (2010)
por: Fernando J. Mortera Gutiérrez
Publicado: (2010)
Monitoring of wine aging process by electrospray ionization mass spectrometry
por: Alexandra Christine Helena Frankland SAWAYA
Publicado: (2011)
por: Alexandra Christine Helena Frankland SAWAYA
Publicado: (2011)
Conversaciones desde el sur del ecuador: retos y oportunidades que plantean los REA en Oceanía
por: Rosalind James
Publicado: (2014)
por: Rosalind James
Publicado: (2014)
LA INICIATIVA KNOWLEDGE HUB: UN APORTE TECNOLÓGICO DE MONTERREY AL MUNDO
por: Fernando Jorge Mortera Gutiérrez
Publicado: (2009)
por: Fernando Jorge Mortera Gutiérrez
Publicado: (2009)
La adopción de los recursos educativos abiertos: un continuo de práctica abierta
por: Adrian Stagg
Publicado: (2014)
por: Adrian Stagg
Publicado: (2014)
«Adecuación al propósito»: un enfoque centrado en el colectivo de estudiantes para el diseño de un curso en línea masivo y abierto (MOOC)
por: Carolyn King
Publicado: (2014)
por: Carolyn King
Publicado: (2014)
Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos
por: Yenny Patricia Pinzón Triana
Publicado: (2015)
por: Yenny Patricia Pinzón Triana
Publicado: (2015)
Atendiendo la diversidad a través de la adopción de recursos educativos abiertos en educación superior
por: Silvia Baldiris
Publicado: (2017)
por: Silvia Baldiris
Publicado: (2017)
Repositorio Institucional de contenido educativo de la Escuela Latinoamericana de Medicina
por: Alexander Ochoa Agüero
Publicado: (2015)
por: Alexander Ochoa Agüero
Publicado: (2015)
Revisión sistemática de los instrumentos y recursos didácticos de creatividad desarrollados en habla hispana
por: Alba González Moreno
Publicado: (2021)
por: Alba González Moreno
Publicado: (2021)
Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recursos educativos abiertos
por: Marisol Guacaneme-Mahecha
Publicado: (2016)
por: Marisol Guacaneme-Mahecha
Publicado: (2016)
Utilización de Entornos Virtuales Educativos y Recursos Educativos Abiertos (OpenCourseWare) en cursos de Ingeniería Química de la Universidad de Granada, España
por: Manuela Lechuga
Publicado: (2014)
por: Manuela Lechuga
Publicado: (2014)
Observatorio de la propuesta educativa de los candidatos a la Presidencia en el periodo de intercampaña o veda electoral
por: Centro de Estudios Educativos
Publicado: (2012)
por: Centro de Estudios Educativos
Publicado: (2012)
RECOMENDACIONES PARA LA PUBLICACIÓN Y RECUPERACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS EN LÍNEA. RESULTADOS DE UNA ONTOLOGÍA DE DOMINIO
por: Paola Andrea Otero-Cano
Publicado: (2024)
por: Paola Andrea Otero-Cano
Publicado: (2024)
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia
por: Nohemi Rivera Vázquez
Publicado: (2016)
por: Nohemi Rivera Vázquez
Publicado: (2016)
Características inherentes para OER’s accesibles
por: Audrey Elizabeth Romero Peláez
Publicado: (2016)
por: Audrey Elizabeth Romero Peláez
Publicado: (2016)
Relatos biográficos sobre artistas ecuatorianos y latinoamericanos en formato pódcast como recurso educativo
por: Claudia Marcela Barreiro Moreira
Publicado: (2024)
por: Claudia Marcela Barreiro Moreira
Publicado: (2024)
Criterios de análisis de materiales tecnológicos para la educación matemática de jóvenes y adultos. Análisis del software de geometría
por: Santiago Alonso Palmas Pérez
Publicado: (2018)
por: Santiago Alonso Palmas Pérez
Publicado: (2018)
Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: aportaciones para las recomendaciones de la UNESCO
por: Laura Icela González Pérez
Publicado: (2022)
por: Laura Icela González Pérez
Publicado: (2022)
La realidad de la aplicación de redes sociales en el entorno educativo. El caso de una cooperativa de enseñanza de Ceuta
por: Jesús López-Belmonte
Publicado: (2020)
por: Jesús López-Belmonte
Publicado: (2020)
Estrategia pedagógica orientada a potencializar el aprendizaje del idioma inglés en la Escuela Naval de Suboficiales ARC “Barranquilla”
por: Luis De Moya
Publicado: (2022)
por: Luis De Moya
Publicado: (2022)
Producción abierta de un contenido educativo digital: Un estudio de caso
por: Andrés Chiappe Laverde
Publicado: (2015)
por: Andrés Chiappe Laverde
Publicado: (2015)
The intellectual property of content published in virtual campuses: what legal and technological aspects should be considered?
por: Carina Soledad González-González
Publicado: (2017)
por: Carina Soledad González-González
Publicado: (2017)
Herramientas de acceso abierto en la Universidade Federal de Goiás, Brasil: una prospección
por: Sonia Cruz-Riascos
Publicado: (2016)
por: Sonia Cruz-Riascos
Publicado: (2016)
Estrategias efectivas para encontrar recursos educativos abiertos en nivel medio superior
por: Ruth García Solano
Publicado: (2023)
por: Ruth García Solano
Publicado: (2023)
Ambientes Virtuales de Aprendizaje construidos socialmente con Herramientas de Autor de GeoGebra
por: Sergio Rubio-Pizzorno
Publicado: (2021)
por: Sergio Rubio-Pizzorno
Publicado: (2021)
Recursos educativos abiertos: Una iniciativa con barreras aún por superar
por: Ruth S. Contreras Espinosa
Publicado: (2010)
por: Ruth S. Contreras Espinosa
Publicado: (2010)
USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN MATEMÁTICAS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
por: Carmen Cecilia León Pereira
Publicado: (2020)
por: Carmen Cecilia León Pereira
Publicado: (2020)
PLATAFORMA TECNOLÓGICA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA UN POSGRADO VIRTUAL
por: María Dolores-Martínez
Publicado: (2015)
por: María Dolores-Martínez
Publicado: (2015)
Más allá de la torre de marfil: un modelo para potenciar las comunidades de aprendizaje informal y desarrollo mediante prácticas educativas abiertas
por: Tony Coughlan
Publicado: (2013)
por: Tony Coughlan
Publicado: (2013)
Aproximación al Origen de la Noción de Objeto de Aprendizaje: Revisión Histórico - Bibliográfica
por: Oscar Jardey Suárez
Publicado: (2016)
por: Oscar Jardey Suárez
Publicado: (2016)
Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje
por: Paula Andrea Rodríguez Marín
Publicado: (2014)
por: Paula Andrea Rodríguez Marín
Publicado: (2014)
La gestión de información estadística relacionada con las actividades formativas en la Universidad Virtual de Salud
por: Valia Dalgis Cordoví Hernández
Publicado: (2019)
por: Valia Dalgis Cordoví Hernández
Publicado: (2019)
Ejemplares similares
-
Recursos educativos abiertos: el viaje de una universidad regional
por: Theresa Koroivulaono
Publicado: (2014) -
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017) -
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
por: Cristian Jorge García Marcos
Publicado: (2017) -
Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos educativos abiertos
por: Miguel Ángel Sicilia
Publicado: (2007) -
Los REA en la práctica: el cambio organizativo mediante el bootstrapping
por: John Hannon
Publicado: (2014)