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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miguel Casas Armengol
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Oberta de Catalunya 2005
Schlagworte:	Educación evaluación pertinencia informático acreditación paradigma telemático
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78020102
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