Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat Oberta de Catalunya
2005
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876426454511648768 |
|---|---|
| author | Mildred Guinart |
| author_facet | Mildred Guinart |
| contents | Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso Mildred Guinart Educación empresa learning modelo blended relación universidad gestión de contenidos Cada día son más las empresas que confían la formaciónde su personal a instituciones que plantean la formacióncontinua a través del e-learning. La necesidad de formara los trabajadores en las últimas tecnologías y deahorrar en tiempo y dinero ha llevado a muchas institucionesa realizar diversas pruebas en la formación en línea.El reto de la formación en línea para las empresas e institucionesse ha trasladado al mundo universitario, quese esfuerza por acercarse al mundo empresarial paradar una triple respuesta: cubrir las necesidades formativasde las empresas e instituciones, formar a los futurostrabajadores y generar unos contenidos de calidad queden respuesta a estas nuevas necesidades.El nuevo modelo de formación necesita del trabajo conjuntoentre empresa y universidad en la elaboración delprograma académico y la selección de los contenidosdel programa, con el objetivo de diseñar un programa ala medida de la realidad de la empresa.El Grupo Leche Pascual es una de las empresas que haconfiado la formación y la acreditación de ciento cuarentade sus directivos a la UOC (http://www.lechepascual.es/home.php). Esta empresa familiar inició su andaduraen 1969 y cuenta con una gama de más detrescientos productos, veintiuna plantas y más de cuatromil trescientos empleados. Su principal actividad es lapreparación y el envasado de leche, yogures y otros derivadoslácteos, zumos, agua mineral, bebidas y otrosproductos a base de soja, cereales para el desayuno, refrescos,huevo líquido, tortillas y piensos para animalesde compañía y para ganado. 2005 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78020112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_78020112 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso Mildred Guinart Educación empresa learning modelo blended relación universidad gestión de contenidos Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso Mildred Guinart Educación empresa learning modelo blended relación universidad gestión de contenidos Cada día son más las empresas que confían la formaciónde su personal a instituciones que plantean la formacióncontinua a través del e-learning. La necesidad de formara los trabajadores en las últimas tecnologías y deahorrar en tiempo y dinero ha llevado a muchas institucionesa realizar diversas pruebas en la formación en línea.El reto de la formación en línea para las empresas e institucionesse ha trasladado al mundo universitario, quese esfuerza por acercarse al mundo empresarial paradar una triple respuesta: cubrir las necesidades formativasde las empresas e instituciones, formar a los futurostrabajadores y generar unos contenidos de calidad queden respuesta a estas nuevas necesidades.El nuevo modelo de formación necesita del trabajo conjuntoentre empresa y universidad en la elaboración delprograma académico y la selección de los contenidosdel programa, con el objetivo de diseñar un programa ala medida de la realidad de la empresa.El Grupo Leche Pascual es una de las empresas que haconfiado la formación y la acreditación de ciento cuarentade sus directivos a la UOC (http://www.lechepascual.es/home.php). Esta empresa familiar inició su andaduraen 1969 y cuenta con una gama de más detrescientos productos, veintiuna plantas y más de cuatromil trescientos empleados. Su principal actividad es lapreparación y el envasado de leche, yogures y otros derivadoslácteos, zumos, agua mineral, bebidas y otrosproductos a base de soja, cereales para el desayuno, refrescos,huevo líquido, tortillas y piensos para animalesde compañía y para ganado. 2005 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78020112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.2 |
| title | Diseño de contenidos atendiendo a la diversidad formativa. La relación universidad-empresa. Estudio de caso |
| topic | Educación empresa learning modelo blended relación universidad gestión de contenidos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78020112 |