De diálogos e intercambios virtuales. La dimensión social y cognitiva de las interacciones entre alumnos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Analía Claudia Chiecher
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat Oberta de Catalunya 2013
Schlagworte:	Educación Diálogo dimensión social dimensión cognitiva entornos virtuales de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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