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Modelos pedagógicos, trabajo colaborativo e interacción en programas virtuales de pregrado en Colombia: Un camino por recorrer

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Clelia Pineda Báez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universitat Oberta de Catalunya 2013
Soggetti:	Educación interacción constructivismo Modelo pedagógico educación virtual trabajo colaborativo
Accesso online:	Acceder al recurso
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