Reseña de "How to Become a Proficient Online Learner" de Jim Flores

Fuente: Redalyc
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Main Author: Federico Borges Sáiz
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat Oberta de Catalunya 2006
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author Federico Borges Sáiz
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contents Reseña de "How to Become a Proficient Online Learner" de Jim Flores Federico Borges Sáiz Educación learner learning online learner online student estudiante en línea Este libro recoge acciones y estrategias para el desempeñodel estudiante adulto en un entorno virtual. Es unaobra práctica, con consejos de aplicación inmediata, indispensablepara cualquier estudiante en línea, tanto siya tiene experiencia, porque obtendrá ideas nuevas oconfirmará buenas prácticas propias, como si es un estudianteen línea novel, ya que descubrirá destrezas necesariasy estrategias útiles sin tener que aprenderlas pormedio de ensayo y error. El autor tiene experiencia comodocente virtual y eso hace que el contenido sea tambiénde gran ayuda para docentes virtuales. 2006 reseña 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.3
format Artículo científico
id redalyc_78030107
institution Redalyc
language es
publishDate 2006
publisher Universitat Oberta de Catalunya
spellingShingle Reseña de "How to Become a Proficient Online Learner" de Jim Flores
Federico Borges Sáiz
Educación
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estudiante en línea
Reseña de "How to Become a Proficient Online Learner" de Jim Flores Federico Borges Sáiz Educación learner learning online learner online student estudiante en línea Este libro recoge acciones y estrategias para el desempeñodel estudiante adulto en un entorno virtual. Es unaobra práctica, con consejos de aplicación inmediata, indispensablepara cualquier estudiante en línea, tanto siya tiene experiencia, porque obtendrá ideas nuevas oconfirmará buenas prácticas propias, como si es un estudianteen línea novel, ya que descubrirá destrezas necesariasy estrategias útiles sin tener que aprenderlas pormedio de ensayo y error. El autor tiene experiencia comodocente virtual y eso hace que el contenido sea tambiénde gran ayuda para docentes virtuales. 2006 reseña 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.3
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