Portales en la educación superior: conceptos y modelos
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| _version_ | 1876432807821049856 |
|---|---|
| author | Tom Franklin |
| author_facet | Tom Franklin |
| contents | Portales en la educación superior: conceptos y modelos Tom Franklin Educación tipos de portales procesos de aprendizaje herramientas tecnológicas portales en educación superior Los portales son la última incorporación a una larga listade herramientas tecnológicas con las que se había prometidoa las universidades la solución de todos sus problemas.Estas herramientas están diseñadas para facilitarel trabajo y los procesos de aprendizaje mediante la simplificaciónde los flujos de trabajo y la mayor disponibilidadde la información en un formato en el que puedaser procesada. Sin embargo, como tantas otras herramientastecnológicas, los portales nunca alcanzarán elexagerado nivel de prestaciones que habitualmente semenciona a la hora de promocionarlos. El presente artículodescribe las principales características de los portalesen la educación superior y la forma en que un portalinstitucional puede afectar al trabajo de un profesor típico.El autor sitúa el desarrollo de los portales en el contextode los servicios de la red, en un intento de alejarsede un enfoque «monolítico» de las aplicaciones informáticas(lo que conlleva la duplicación de las funciones,la excesiva complejidad y el conocimiento de múltiplesinterfaces por parte del usuario) y dirigirse a un modelointegrado donde se combinan distintos «servicios» máspequeños diseñados para usuarios y cometidos específicos.De esta forma se mejora la personalización y la productividad.Se revisan los diversos «tipos» de portales(especialistas propietarios en educación superior, corporativosgenéricos y de código fuente abierto) y se consideranlas implicaciones de su adopción institucional. 2006 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030111 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
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